1、选择题  为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是
A.生长素
B.脱落酸
C.赤霉素
D.细胞分裂素

参考答案：C

本题解析：试题分析：赤霉素的作用是打破休眠，促进萌发，C正确。生长素的作用是促进生长，A错误。脱落酸是促进脱落抑制分裂，B错误。细胞分裂素促进细胞分裂，D错误。本题选C。
考点：植物激素
点评：本题考察了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：简单

2、选择题  下图为研究植物激素调节的相关实验和现象，1、2为实验的初始状态。以下关于生长素调节的叙述正确的是

A.图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用有两重性
B.图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同
C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

参考答案：B

本题解析：图1中A生长素不能通过玻璃片，所以A表现为不生长不弯曲；B由于单侧光不能导致生长素横向运输，所以B表现为直立生长。

本题难度：简单

3、选择题  将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上并单侧光照射(A.B琼脂块间以玻璃片隔开)一段时间。将A.B琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上：①遮光；②匀速旋转；③单侧光照。其生长情况依次为

A.向B侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
D.向A侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲

参考答案：C

本题解析：试题分析：单侧光刺激，导致生长素分布不均，被光侧多向光侧少，因而琼脂块中的生长素含量B大于A。浓度大促进作用强，浓度小促进作用弱，所以①向左（A侧）弯曲生长；②向A侧弯曲生长；③向A侧弯曲生长，原因是光对琼脂块中生长素的分布无影响。
考点：本题考查激素的作用，意在考知识的理解应用及分析能力。

本题难度：一般

4、选择题  植物激素和植物生长调节剂最主要的区别是?
A.二者的作用不同
B.二者的合成部位不同
C.二者合成的方式不同
D.二者在体内的运输方式不同

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质；植物激素是植物体内产生的，二者的作用、运输方式相同，二者合成的方式不同取决于合成部位不同。
考点：本题考查的是植物激素和植物生长调节剂。
点评：对于此类试题，学生应理解植物激素和植物生长调节剂的区别。

本题难度：一般

5、选择题  在植物中生长素的运输中下述哪一种是不真实的
A.生长素的运输通常不再筛管和木质部
B.生长素运输通常靠近维管束的薄壁细胞
C.在植物中生长素是相当少的
D.生长素移动主要从顶端转向基部
E.生长素运输不需要能量

参考答案：E

本题解析：植物体内的激素广泛地在各组织和器官内移动，这是调节特定组织或器官内活性激素水平的手段。
生长素在高等植物中分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子及胚芽鞘中都有。它的含量甚微，每克鲜重植物材料，一般含10—100ng生长素。生长素大多集中于生长旺盛部分（如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子等）。
游离的生长素在植物体内的运输的主要方式是极性运输。极性运输的特点是：运输方向是由形态学的顶端到极端（根中是从根的基部向根尖—向顶运输）。这种极性运输只局限于胚芽鞘、幼茎及幼根的薄壁细胞之间，运输距离短，运输速度仅约5—20mm.h – 1。IAA是唯一具有极性运输特点的植物激素，这种极性运输产生的IAA的梯度分布。IAA的极性运动是由某些载体介导的主动运输。呼吸链抑制剂氰化物和解偶联剂DNP（氧化磷酸化解偶联）能抑制IAA的极性运输，说明IAA的极性运输需要有氧呼吸提供能量。
除了极性运输方式外，IAA还有非极性的远距离运输方式。如萌发的玉米幼苗中，主要运输形式为IAA—肌醇，IAA—肌醇则来自一些IAA酯的水解，并通过微管组织移动到生长中的幼苗中，进而由酶促水解释放出游离态IAA。

本题难度：困难