1、选择题  有关酶的正确叙述是
①是有分泌功能细胞产生的?②有的从食物获得，有的在体内转化而来?③由活细胞产生?④酶大都是蛋白质?⑤有的酶是蛋白质，有的酶是胆固醇?⑥酶在代谢过程中有多种功能?⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用?⑧酶只是起催化作用。
A.①②⑤
B.②③⑦
C.③④⑧
D.④⑤⑥

参考答案：C

本题解析：试题分析：酶是由活细胞产生的，不能从食物中获得。绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA。酶在代谢过程中只起催化作用，没有调控作用。故选C
考点：本题酶的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：一般

2、选择题  下列事实能体现细胞全能性的是
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D.月季通过花药离体培养产生幼苗

参考答案：AD

本题解析：细胞全能性是高度分化的细胞培养成一个个体，所以AD选项正确。

本题难度：困难

3、选择题  下列与线粒体有关的说法不正确的是
A.细胞生命活动所利用的ATP大部分来自线粒体
B.在代谢旺盛的细胞，线粒体外膜可与内质网膜相连
C.线粒体内膜和基质中都有大量与有氧呼吸有关的酶
D.线粒体DNA从双亲中得到同样的遗传信息

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞质基因的遗传具有随机性，而且进行有性生殖的生物，受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞，因而细胞质中的DNA主要来自卵细胞；D错误。
考点：本题考查细胞器的相关知识，，意在考查基础知识的理解应用能力和思维推理能力。

本题难度：困难

4、选择题  下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图说法错误的是

A.AB段随光照的增强，光合作用强度不断增强
B.C点是由于气孔的关闭影响了CO2的吸收
C.CD段与AB段上升的原因是不同的
D.BC段与DE段下降的原因是相同的

参考答案：D

本题解析：试题分析：影响光合作用的环境因素主要包括以下:
1、光在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强，但光照增强到一定程度时，光合作用强度就不再增加．曲线AB段、DE段表明限制光合作用强度的主要因素是光照强度，故A正确．
2、CO2 CO2是植物进行光合作用的原料，只有当环 境中的CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用．因此C选项是正确的．
3、温度?温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用，在一定范围内随温度的提高，光合作用加强，温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱．
4、水分?水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质．水分还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内，如夏季的“午休”现象．如曲线BC段表明限制光合作用强度的主要因素是水分，故B正确．
5、矿质元素?如Mg是叶绿素的组成成分? N是光合酶的组成成分? P是ATP分子的组成成分等等．
考点： 探究环境因素对植物光合作用的影响．
点评：本题考查影响光合作用的环境因素以及图象的识别，应综合分析识别．照强度、光质、光照时间、二氧化碳浓度、温度等影响植物的光合作用．

本题难度：困难

5、选择题  向正进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是
A.若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C.若c能抑制H+氧化成水，则使O2的消耗减少
D.若d能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增 加

参考答案：C

本题解析：试题分析：有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水参与反应，产生二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段[H]和氧气结合形成水，释放大量的能量，能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中去。据此分析可知，若a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的增加，A错误；若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸减少，B错误；若c能抑制［H］氧化成H2O，则O2的消耗减少，C正确；若d能抑制ATP的形成，则ADP的增加；D错误。
考点：本题考查有氧呼吸的三个阶段，意在考查考生的识记能力、提取信息和迁移应用能力。

本题难度：一般