1、选择题  基因型为YyRReeDD的个体，四对基因分别位于四对同源染色体上，这样的个体自交后代的表现型的比例接近于
A.9∶3∶3∶1
B.3∶1∶3∶1
C.1∶2∶1
D.3∶1

参考答案：D

本题解析：由于基因型中只有一对等位基因，所以按分离定律计算，比例接近于3：1。

本题难度：一般

2、选择题  某男子既是一个色盲患者又有毛耳(毛耳基因只位于Y染色体上)，则该男子的次级精母细胞处于分裂后期时，色盲基因及毛耳基因的存在情况是
A.每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因
B.每一个次级精母细胞中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因
C.每一个次级精母细胞都含有两个色盲基因和两个毛耳基因
D.有1/2的次级精母细胞含有两个色盲基因，也有1/2的含有两个毛耳基因

参考答案：D

本题解析：试题分析：在细胞分裂间期进行DNA复制，所以复制后的X染色体上有2个色盲基因，Y染色体上有2个毛耳基因，减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以形成的两个次级精母细胞中，一个含有2个色盲基因，另一个含有2个毛耳基因，ABC错误。选D
考点：本题考查伴性遗传相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

3、选择题  孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中属于假说的是
①F1代全部显现高茎?②生物性状是由遗传因子决定的 ?③F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1?④体细胞中遗传因子成对存在?⑤受精时，雌雄配子随机结合
A.①③
B.②④⑤
C.①②③
D.①②③④⑤

参考答案：B

本题解析：试题分析：
1、发现问题——对一对相对性状的实验现象介绍。
2、提出假说——对分离实验现象进行解释。
假说：
（1）性状由遗传因子控制；
（2）遗传因子在体内成对存在；
（3）形成配子时，成对的遗传因子彼此分开；
（4）受精时，雌雄配子的结合是随机均等的。
3、演绎推导——根据假说，推测测交的预期结果。
4、验证假说——孟德尔设计的测交实验结果与预期相符合。。
5、得出结论——子一代的遗传组成和形成配子时遗传因子的分离行为；提出分离定律的实质 。
①F1代全部显现高茎③F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1，属于杂交实验的结果，不属于假说内容；错误。?
考点：孟德尔运用假说—演绎法。
点评：本题对豌豆杂交实验的考查，相对基础，注重学生的基本知识的过关。

本题难度：一般

4、选择题  某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲。子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同。由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是
①BB；②XBXB；③Bb；④XBXb；⑤bb；⑥XbXb；⑦XBY；⑧XbY。
A.①③⑤⑤
B.⑥⑧⑦④
C.④⑦⑦②
D.②⑦⑧②

参考答案：B

本题解析：试题分析：色盲为X隐性遗传病，母患子必患，女患父必患。女儿与儿子一方色盲，一方正常，儿子表现型与母亲相同，说明母亲为纯合子，如母亲为正常纯合子，则子女均正常，不合题意，故母亲基因型为XbXb。依次可推出儿子的基因型XbY?父亲的基因型XBY?女儿的基因型XBXb，B正确。
考点：本题考查伴性遗传的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  人眼的虹膜有褐色和蓝色的，褐色是显性性状。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是
A.1/2
B.1/4
C.1/8
D.1/6

参考答案：B

本题解析：试题分析：
蓝眼男人的基因型为aa；一个褐眼女人的母亲是蓝眼，则该女人的基因型为Aa；生下蓝眼女孩的
=1/2×1/2=1/4；选B。
考点：基因分离定律的应用。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力与计算能力，平时应该加强训练。

本题难度：困难