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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物高频考点《动物生命活动的调节》高频试题预测(2019年最新版)(六)
2019-05-21 07:50:49 【

1、选择题  接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是
A.氨基酸、浆细胞、核糖体
B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体
D.核苷酸、浆细胞、核糖体


参考答案:A


本题解析:本题考查抗体合成、加工、修饰的知识,属于考纲理解层次。抗体的化学本质是蛋白质,基本单位是氨基酸,产生抗体的细胞是浆细胞,合成抗体的细胞器是核糖体。


本题难度:简单



2、选择题  下列对激素调控的描述中,正确的是?
①激素调控通过调节细胞的代谢而发挥效能
②激素调节的启动较慢、持续时间较长
③人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调节协调
④激素调控迅速而精确,反应时间短
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③


参考答案:A


本题解析:试题分析:人和高等动物的生理活动常常同时受神经和体液的调节,其中神经调节占主导地位。激素调节与神经调节相比较,激素调节的启动较慢、持续时间较长、作用范围较广泛。故正确答案选A。
考点:体液调节和神经调节
点评:本题重在考查了激素调节的特点和作用机理,属于对识记、理解层次的考查,较简单。


本题难度:困难



3、选择题  下列有关人体免疫系统的叙述,正确的是
A.过敏反应是机体首次接触过敏原产生的
B.类风湿性关节炎是人体免疫系统过弱导致的
C.免疫抑制剂的应用提高了器官移植的成功率
D.人体的免疫系统只具备防卫功能


参考答案:C


本题解析:试题分析:过敏反应是机体再次接触过敏原产生的;类风湿性关节炎是人体免疫系统过强导致的自身免疫病;免疫抑制剂的应用能避免免疫排斥反应的发生,从而提高器官移植的成功率;人体的免疫系统具备防卫、监控和清除的功能。故选C
考点:本题考查免疫的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。


本题难度:一般



4、选择题  某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制 Na+通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜。下列叙述正确的是

A.轴突膜处于②状态时,Na+内流且不需要消耗 ATP
B.处于③与④之间的轴突膜, Na十通道大量开放
C.若使用该种有机磷农药,则b处不能兴奋
D.若使用该种蝎毒,则导致肌肉抽搐(持续收缩)的症状


参考答案:B


本题解析:试题分析:神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成,神经元在静息时电位表现为外正内负。神经纤维受到刺激时,Na十通道的打开,大量Na十内流,导致内负外正变为内正外负。轴突膜处于②状态时,Na十内流,但仍需要消耗 ATP。A错。处于③与④之间时,由于Na十通道大量开放,导致Na十内流而产生动作电位。B正确。有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性受抑制,所以不影响a处释放乙酰胆碱,b处能兴奋。C错。蝎毒会抑制 Na+通道的打开,但不引起b处去极化,所以不形成电位。D错。故本题选B。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生理解神经调节知识的要点,考查学生的识图能力,使学会运用生物知识分析问题的能力。


本题难度:困难



5、选择题  人体血液中各种激素的含量能够维持在一个相对恒定的正常水平上,这是通过下列哪项实现的?
A.激素间的协同作用
B.激素间的拮抗作用
C.神经---体液调节
D.反馈调节


参考答案:C


本题解析:试题分析:内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的。故答案选C。
考点:内环境稳态
点评:本题属于对识记、理解层次的考查,较简单。


本题难度:简单



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