1、选择题  由四种氨基酸：甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)组成的分子式为C55H7OO19N10的物质M，下列关于物质M的说法正确的是
A.M为九肽化合物，含有九个肽键
B.若M为酵母菌体内多肽，则酵母菌控制M合成的基因的编码区是连续的
C.控制该物质合成的直接模板是DNA
D.若M为噬菌体内的多肽，则合成M的原料是由其宿主细胞提供的

参考答案：D

本题解析：M为十肽化合物，含有九个肽键，A选项错误；酵母菌是真核生物，真核细胞基因的编码区是不连续的、间隔的，B选项错误；控制该物质合成的直接模板是信使RNA，C选项错误。

本题难度：困难

2、选择题  下列有关如图所示的细胞分裂图像的叙述正确的是

A.甲图处于减Ⅰ分裂前期，含有4个四分体
B.乙图中含有4条染色体，无同源染色体
C.丙图分裂不可能产生次级卵母细胞
D.丁图处于减Ⅱ分裂后期，不含染色单体

参考答案：C

本题解析：试题分析：A项中，甲图处于减Ⅰ分裂前期，含有2个四分体；B项中，乙图中含有2条染色体，无同源染色体；D项中，丁图处于有丝分裂后期，不含染色单体；故ABD三项错误。丙图细胞属于减数第一次分裂后期，并且细胞质均等分裂，不可能产生次级卵母细胞。
考点：有丝分裂和减数分裂
点评：做此类题型时，要能根据细胞中染色体行为准确判断细胞分裂时期。本题重在考查学生识图能力、来源:91考试 网识记能力和理解能力，属于中档题。

本题难度：一般

3、选择题  如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞14N的原料，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中(不考虑交叉互换现象)，含有15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为
A.100%
B.50%、50%
C.50%、100%
D.10O%、100%

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意可知，在减数第一次分裂前的间期，每个含有15N的DNA分子在含有14N的原料中进行半保留复制，产生两个一条链含有15N、一条链含有14N的子DNA分子，经过减数分裂，产生的四个精子都既含有15N又含有14N，因此D正确，A、B、C错误。
考点：本题考查减数分裂和DNA复制的相关知识，意在考查学生对减数分裂和DNA复制过程的理解。

本题难度：简单

4、选择题  动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了四个四分体，则减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体、染色体单体和ＤＮＡ分子数依次为
A.４、８、４
B.２、４、８
C.８、１６、１６
D.８、０、８

参考答案：D

本题解析：精原细胞在进行减数分裂过程中形成了四个四分体，则说明该生物体细胞中含有８条染色体，经减数分裂第一次分裂同源染色体分开，染色体数目减半，而减数分裂第二次后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，因此染色单体为零，染色体数目与ＤＮＡ分子数目相同。

本题难度：简单

5、选择题  多聚核糖体是指合成蛋白质时，多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上，形成的似念珠状结构。多聚核糖体可以增加肽链的合成效率，如下图所示，对此过程的理解不正确的是

A.此过程是在细胞质中进行的
B.核糖体移动方向为从左向右
C.每条多肽链的合成时间缩短
D.合成出的蛋白质有相同结构

参考答案：C

本题解析：试题分析：多聚核糖体中多个核糖体串联在一条mRNA上，以同一模板合成多条相同的多肽链，每条多肽链合成的时间并没有改变，但同时有多条多肽链正在合成，因此短时间内能合成大量相同的多肽链，提高了翻译的效率。
考点：本题考查了基因表达的第二阶段翻译的过程，意在加强学生对翻译过程中模板，核糖体行使的功能，以及多聚核糖体意义的理解。

本题难度：简单