1、连线题  下图1表示生态系统中各成分之间的联系，C表示分解者。图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

(1)图1中能构成群落的是____________，图2中的甲相当于图1中的_____________。
(2)种群丙在b、c、d、e四个时期中种内斗争最激烈的是期_____________。
(3)某地区因环境污染造成E中出现大量白化苗，则F、D、B的数量将会____________。为了提高E的产量，农民在田问施放某种物质，该物质能够吸引大量昆虫为其传粉，这是__________信息传递在农业生产上的应用。如果污染加重，会使农田变为__________。若干年后，又出现了新的生物群落，这种演替称为________。
(4)图3是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值，有机物输入均表示同化量(单位为103kJ/m2·a)。回答下列有关问题：
Ⅰ．图中②代表的能量主要以___________的形式贮存；能量从该生态系统的第一营养级到第二营养级的传递效率为_________________。
Ⅱ．试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因：______________。

参考答案：(1)B、C、D、E、F(缺一不可) ? B
(2)e
(3)减少 ? 化学? ?荒地? 次生演替
(4)Ⅰ．(有机物中)稳定的化学能? ?12.5%
Ⅱ．能量流动逐级递减，为了维持各营养级较高的输出量

本题解析：

本题难度：困难

2、连线题  图1是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。

(1)图1中的种间关系有________。
(2)图1中没有表示出的生态系统成分是____。
(3)图1生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图2所示：

则图2中的A、B、C、D表示的含义分别为：A__________；B__________；C__________；D_________。
(4)由图2可以总结出生态系统能量流动的特点是_______________。

参考答案：(1)捕食、竞争
(2)非生物的物质和能量、分解者
(3)贝类所同化的总能量? 用于贝类生长、发育和繁殖的能量 ? 流向分解者的能量 ? 用于呼吸作用的能量
(4)单向流动、逐级递减

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答：

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_______________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_____________；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是__________。
(3)大气中的CO2在甲中图示的_________处(在a~d中选择)合成有机物；含碳有机物在甲中图示的____________处(在a~d中选择)可以分解为CO2。
(4)化石燃料除燃烧外，还可以通过_________途径产生CO2。

参考答案：(1)生物群落与无机环境
(2)化能自养细菌(或硝化细菌等)? 有核膜包围的细胞核
(3)c? a和b
(4)微生物的分解

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  下图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。请据图分析并回答：

(1)图一中，生产者是___________。
(2)E→D和B→A过程中，碳的流动形式分别是_______和_______。
(3)F→E需经________作用。
(4)若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物最多可增重________kg。
(5)如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别依次代表的是________。这种反馈作用对生态平衡起_______作用。
(6)在牧业生产中，为保护优良牧草，连年使用同一种化学杀虫剂，结果常导致害虫再度大爆发。其主要原因是___________________。

参考答案：(1)D
(2)CO2? 含碳有机物
(3)分解(者)
(4)8
(5)C、B、A? ?调节
(6)害虫的抗药性经过(杀虫剂)选择逐代增强，化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了生态系统原有的营养结构

本题解析：

本题难度：一般