1、选择题 在生态系统中，消费者的同化量是指
[? ]
A．消费者摄入食物中的所有能量
B．被消费者消化吸收的所有能量
C．消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量
D．消费者通过呼吸作用散失的所有能量
2、选择题 有人同时养鼠和水貂，先用鼠喂水貂，获取水貂的毛皮后再用水貂肉喂鼠，这样是否可以不再用额外的食物喂鼠了
[? ]
A．可以，用鼠喂水貂的能量损失通过用水貂肉喂鼠而收回
B．可以，因为系统最终可以达到平衡
C．不可以，不能用肉食性动物喂养肉食性动物
D．不可以，因为水貂肉的能量不能满足鼠的需求
3、选择题 有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是
[? ]
A．多吃肉食会增加心血管病的发病率
B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D．节省的 肉食可以帮助灾民提高营养水平
4、选择题 如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述不正确的是
[? ]
A．两个种群间能量流动的方向是乙→甲
B．M时甲种群的出生率小于死亡率
C．两个种群数量的变化说明了信息传递是双向的
D．两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力
5、连线题 某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题：
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用____________取样的方法进行采集、调查。
(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是__________。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如上图)。
①．从生态系统的组成成分看，C、D分别代表_________、____________。
②．图中为异养生物的是______________(用图中字母表示)。
③．信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中E、F之间的关系，可以说明信息能够调节___________，以维持生态系统的稳定。
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