1、选择题  用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（如图）进行反射活动实验。下列分析合理的是

A.若刺激A端不能看到左后肢收缩活动
B.若刺激B端能看到左后肢收缩活动
C.若剪断后刺激某点出现收缩活动，该活动称为反射
D.兴奋传导只能从C→
E.这种单向性是由突触的结构所决定的

参考答案：D

本题解析：由图可知刺激A可看到左后肢收缩，刺激B不能看到左后肢收缩，只有发射弧结构完整发生的才叫发射，答案D。

本题难度：简单

2、选择题  我们平时要注意用眼卫生，看书一段时间后，就一会儿，这样可以预防近视。
A.变大
B.变小
C.不变
D.以上都不对

参考答案：B

本题解析：正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像．视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小．看书时书本离眼近，晶状体的曲度最大，瞳孔缩小；向远处眺望，物体离眼远，晶状体的曲度最小，瞳孔扩大．因此，眺望远处时，晶状体的凸度变化是晶状体曲度减小．
考点：此题考查的知识点是视物有近及远时，晶状体的曲度变化
点评：对于此类题目，学生应该熟记视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小．

本题难度：困难

3、选择题  下列各组化合物中均为人体内环境成分的是
A.O2、CO2、血浆蛋白、肝糖原
B.抗体、RNA聚合酶、激素、H2O
C.纤维素、Ca2+、载体、神经递质
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

参考答案：D

本题解析：试题分析：肝糖原在肝细胞中；RNA聚合酶在细胞中分布，参与转录过程；纤维素是组成植物细胞壁的成分，载体在细胞膜上，它们都不属于人体内环境的成分，故A、B、C错误，D正确。
考点：本题考查内环境的成分，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  由垂体分泌，作用于甲状腺的激素是
A.生长激素　　　　
B.促甲状腺激素
C.甲状腺激素　　　　
D.促甲状腺激素释放激素

参考答案：B

本题解析：试题分析：垂体能分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，使其分泌甲状腺激素，加速糖类等能量的代谢，提高神经中枢兴奋性等。促甲状腺激素释放激素是由下丘脑合成分泌的。
考点：本题考查激素分泌的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.图中内分泌腺都能分泌多种激素
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图分析可知：X与Y分别是下丘脑和垂体，a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，故A、B正确；图中甲状腺只能分泌甲状腺激素，故C错误；血液中的甲状腺激素含量过高，会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，这是负反馈调节，故D正确。
考点：本题考查甲状腺活动的调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难