1、选择题  “甲亢”病人常不能控制自己，急躁、易生气，这是因为体内甲状腺激素
A.分泌过多，体内物质氧化分解的速度过快
B.分泌过多，神经系统的兴奋性过高
C.分泌过少，神经系统的兴奋性过低
D.分泌过少，影响了生长发育

参考答案：B

本题解析：甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性。急躁、易生气是神经系统的兴奋性过高的具体表现。

本题难度：一般

2、选择题  在下列关于机体水平衡调节的叙述中，正确的是
A.血浆渗透压降低时，引起口渴
B.血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加
C.机体失水时，抗利尿激素分泌减少
D.机体失水时，抗利尿激素分泌增加

参考答案：D

本题解析：血浆渗透压升高时，引起口渴；血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加；机体失水时，抗利尿激素分泌增加。

本题难度：简单

3、选择题  下列有关艾滋病的叙述，正确的是
A.艾滋病是由机体免疫功能过强引起的
B.艾滋病可通过握手传染
C.HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T淋巴细胞，使T淋巴细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能
D.艾滋病患者的根本病因是病原菌感染，可通过母婴传播

参考答案：C

本题解析：试题分析：A项错，艾滋病是由于免疫功能缺陷引起的；B项错，艾滋病的传播途径有性接触传播、血液传播、母婴传播，握手不会传播艾滋病；C项对，HIV侵入人体后，主要侵入T淋巴细胞，使T淋巴细胞大量死亡，而导致人体几乎丧失免疫功能；D项错，HIV是人类免疫缺陷病毒，不是病原菌。
考点：本题考查艾滋病的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是熟悉艾滋病的致病机理。

本题难度：困难

4、选择题  用生长素除草，其原理与下列叙述相似的一项是
A.用生长素培育无籽茄子
B.修剪制造植物盆景
C.雪松保持塔型的树姿
D.除去种子后的子房停止发育

参考答案：C

本题解析：雪松保持塔型的树姿这种顶端优势现象反映了生长素两重性

本题难度：一般

5、选择题  下列有关人体稳态调节叙述正确的是
A.下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位
B.机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小
C.下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等
D.体温的神经调节过程中，只有肾上腺、骨骼肌是效应器

参考答案：C

本题解析：试题分析：下丘脑是体温调节的主要中枢，但冷觉形成部位是在大脑皮层，A项错误；机体为维持体温恒定，就要使产热等于散热，产热多，散热也多，产热少，散热也少，所以只要机体正常，在炎热和寒冷环境中产热和散热的比值应该大致相同，B项错误；下丘脑中有渗透压感受器，体温调节中枢，并且在甲状腺激素的分级调节过程中分泌促甲状腺激素释放激素，在水调节过程中分泌抗利尿激素，C项正确；在体温调节过程中，肾上腺、骨骼肌、立毛肌，毛细血管等都可以作用效应器，D项错误。
考点：本题考查体温调节及下丘脑在人体稳态调节过程中的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般