1、探究题  某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示)，其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

回答问题：
(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是__________。
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的_________(大、小)，原因是_______________；A中的幼苗生长量比C中的_______(大、小)，原因是__________。

参考答案：(1)探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响
(2)小? 缺二氧化碳，影响暗反应的进行? 大? 二氧化碳较为充足

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内，加入等量适量的完全培养液(实验开始时培养液只没及幼苗的根)，在25℃、光照条件下培养一段时间。

(1)实验用小麦苗都终将死亡，其可能的原因有：根因为细胞呼吸积累__________、叶肉细胞因为环境中缺少__________而出现光合作用障碍，等等。
(2)为避免小麦苗长势不佳，实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中，及时测定并记录了甲、乙两种离子的吸收速率，结果如上图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率，从而导致________速率差异所致；同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是____________。
(3)若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组，分别置于两个如题干所述条件，并分别控制CO2的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长，两条件下小麦平均有机物积累量如上图所示。由B、C两点光合作用强度的差异可知，CO2的浓度乙比甲要_____________。
(4)请据此实验，列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施：__________；__________。

参考答案：(1)酒精　　CO2　　　
(2)主动运输　载体数量
(3)低　　
(4)沤有机肥　施放干冰

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  光合作用的光反应为暗反应提供了
[? ]
A．[H]和ADP
B．[H]和ATP
C．O2和ATP
D．O2和ADP

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  下图中图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：

(1)图一中①②过程进行的场所分别是________；_________。
(2)①过程中产生的[H]用于③过程_________________________。
(3)若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为0.5%的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C5含量将________。如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3的含量将________。
(4)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体______(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中______点表示。
(5)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的______点对应的光照强度，温度为图三中的____℃最佳。

参考答案：(1)叶绿体(类囊体薄膜)? 线粒体(内膜)
(2)C3的还原(二氧化碳的还原)
(3)下降? 升高
(4)不能? 乙
(5)丁? 25

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单