1、选择题  下图为神经肌肉接点示意图。下列有关兴奋传递的叙述，正确的是

A.兴奋传到①时，引起①处Na+通道打开，Na+涌出
B.兴奋传到①时，乙酰胆碱以主动转运方式分泌
C.②属于组织液，其中的O2含量不影响兴奋的传递
D.②处的乙酰胆碱与处的相应受体结合，可引起肌细胞膜产生电位变化

参考答案：D

本题解析：试题分析：据图分析：①突触前膜、②突触间隙、③突触后膜。
兴奋传到①时，引起①处Na+通道打开，Na+内流；A错误。兴奋传到①时，乙酰胆碱以胞吐的方式分泌，体现细胞膜的流动性；B错误。②属于组织液，O2含量影响兴奋的传递，因为神经递质的释放进入突触间隙时，会发生突触小泡和突触前膜融合，该过程需要消耗能量；C错误。神经元末梢释放的乙酰胆碱与突触后膜结合后，可使肌膜产生电位变化（兴奋或者抑制）；D正确。
考点：兴奋在神经元间的传递。
点评：本题以“神经肌肉接头”示意图为素材，综合考查物质的运输、内环境及神经调节的机理，注重考生思维的发散。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关艾滋病的叙述错误的是
A.唾液有艾滋病病毒，所以用艾滋病人吃过的碗筷可以感染艾滋病
B.艾滋病是免疫缺陷病，由HIV引起的，破坏人体的免疫系统
C.T细胞的多少与HIV浓度之间成反比
D.感染艾滋病病毒后，一般马上发病，症状明显

参考答案：AD

本题解析：试题分析：艾滋病的传播途径是母婴传播、血液传播和性接触传播，不通过唾液传播；艾滋病是免疫缺陷病，由HIV引起的，破坏人体的免疫系统；所以T细胞的多少与HIV浓度之间成反比；感染艾滋病病毒后，一般不会马上发病，处于潜伏期。
考点：考查艾滋病的知识。
点评：难度较小，理解艾滋病的原因和致病机理。

本题难度：困难

3、选择题  在体力活动时遇到下列情况呼吸会更加急促
A.血氧浓度高
B.血氧浓度低
C.血二氧化碳浓度高
D.血二氧化碳浓度低

参考答案：C

本题解析：试题分析：人在体力活动时，由于分解大量的有机物，消耗了氧气，产生了二氧化碳。二氧化碳进入内环境后，能刺激呼吸中枢，促进人的呼吸加快，所以此时人的血浆中二氧化碳浓度较高，故选C。
考点：内环境的稳态
点评：本题难度一般，要求学生识记稳态的相关知识，考查学生对体液调节的理解。

本题难度：困难

4、选择题  下图示三个通过突触连接的神经元。现在箭头处施加一强刺激,则能测到电位变化的是

A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处
D.a、b、c、d和e处

参考答案：C

本题解析：考查兴奋传递知识。箭头刺激处产生兴奋，兴奋在神经细胞内是双向传导，则可传到b、c处，在神经细胞间只能单向传导，由轴突传到树突或胞体，则可往右传到d和e处。

本题难度：简单

5、选择题  调节人体生命活动的最高级神经中枢是
A.小脑
B.下丘脑
C.脑干
D.大脑皮层

参考答案：D

本题解析：调节人体生命活动的最高级神经中枢是大脑皮层。

本题难度：困难