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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点大全《植物的组织培养》高频试题预测(2019年最新版)(八)
2019-05-28 08:21:47 【

1、选择题  植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽,下列关于移栽的措施,说法错误的是

[? ]


A.移栽时,应在打开培养瓶的封口膜后马上移植
B.移栽时,应先将培养瓶的封口膜打开一段时间,让试管苗在培养间生长几日
C.移栽时需用流水清洗根部的培养基
D.最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



2、连线题  下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答:?

(1)该生态工程体现了_______等生态工程的基本原理(选答两项)。
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是_________,可通过________技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用_________技术。
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术。该技术首先要对母猪注射_____________,做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到__________期,与经过________处理的良种猪精子进行体外受精。将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生__________反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。


参考答案:(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等
(2)限制性核酸内切酶、DNA连接酶;植物组织培养;DNA分子杂交
(3)促性腺激素;MⅡ中期;获能;免疫排斥


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列关于细胞工程的叙述,不正确的是
[? ]
A.转基因植物的培育,要用到植物组织培养技术
B.花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞
C.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
D.原生质体的融合中,可获得多种融合细胞


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、连线题  图1为人工种子生产过程示意图,图2为图1中③过程的相关操作,据图分析回答:

(1)图1中,①②过程分别称为___________________。
(2)图2中,包埋形成人工种子过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用_________加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液_________后,加入胚状体充分搅拌混合均匀。
(3)刚生产的人工种子需要在氯化钙溶液中浸泡一段时间,其目的是使人工种子___________。
(4)若用图2的方法“制备固定化酵母细胞”,海藻酸钠溶液的浓度对实验结果影响较大,若浓度过高,则__________,通常评价该实验结果主要是观察凝胶珠的___________________。
(5)制备固定化酶则不宜用此方法,原因是____________________。


参考答案:(1)脱分化、再分化
(2)小火间断? 冷却(至室温)
(3)形成稳定的结构
(4)不易形成凝胶珠? 颜色和形状
(5)酶分子很小,容易从包埋材料中漏出


本题解析:


本题难度:困难



5、连线题  1964年,印度科学家Guha和Maheshwafi在培养毛叶曼陀罗的花药时,首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株。这个实验说明生殖细胞和体细胞一样,在离体的条件下也具有发育成完整植株的潜能。目前,花药离体培养已揭开了其神秘的面纱,发展成为一种常规的技术。请结合玫瑰花药离体培养的过程,回答下列问题。(注:玫瑰为二倍体植物)
(1)在实验时,实验材料宜选用______(时期)的花药。将该时期的花药放在载玻片上,加一滴质量分数为1%的醋酸洋红,用镊子将花药捣碎,再放在显微镜下观察,若发现大多 数花粉粒内只有一个蓝黑色的“点”,请判断这种状态的花药是否适合培养?为什么?
(2)下图为花药培养产生花粉植株的两种途径,请填出图中A、B(发育阶段)的名称和①、②(发育过程)的名称。

A________,B________,①________,②________。
(3)从消毒后的玫瑰花中分离几个花药,按严格的无菌操作要求接种到培养基上,并将每个花药捣碎,使其中的花粉释放出来,经过适宜培养,得到的试管苗是否可育?为什么?



参考答案:(1)初花期(花期早期或单核期) ? 适合。因为在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培育成功率最高。
(2)胚状体? 愈伤组织? 脱分化? 再分化
(3)有可能是可育的。原因:由花粉发育成的植株是单倍体,不可育;但由于花药受损,由花药壁发育成的植株则是二倍体,故可育。


本题解析:


本题难度:一般



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