1、选择题  一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是
A.大脑皮层
B.甲状腺
C.脑干
D.垂体

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  CAV-16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列人体对该病毒免疫的叙述，正确的是
A.T细胞经CAV-16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体
B.CAV-16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其不起作用
C.患儿体内的CAV-16需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D.患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒

参考答案：C

本题解析：试题分析：浆细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化而来的，故A错误；CAV-16侵入人体后，体液中的杀菌物质对其不起作用，但吞噬细胞能识别、处理CAV-16，并暴出其抗原决定簇，故B错误；病毒感染时，机体往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而散播，再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭，故C正确；只有浆细胞能合成并分泌抗体，记忆细胞不能合成抗体，故D错误。
考点：本题以CAV-16病毒为素材，考查病毒和免疫的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列能够产生抗体的细胞是
A.T淋巴细胞
B.浆细胞
C.B淋巴细胞
D.靶细胞

参考答案：B

本题解析：唯一产生抗体的细胞是浆细胞。

本题难度：一般

4、选择题  小张暑假到了乡下的外公家，看见外公往装有生香蕉的塑料袋中放了一些熟香蕉，然后密封好塑料袋。外公告诉他这样做是利用熟香蕉散发的某种物质来催熟生香蕉，这种物质是
A.二氧化碳
B.乙烯
C.氮气
D.氧气

参考答案：B

本题解析：试题分析：乙烯具有促进果实成熟的作用，在成熟的果实中含量较多。因此成熟的黄香蕉中的乙烯会扩散出来，促进未成熟的青香蕉变黄成熟，故答案选B。
考点：植物激素的生理作用
点评：本题较简单，关键把乙烯和生长素的生理作用区分开，生长素是促进果实发育，乙烯是促进果实成熟，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关免疫的知识说法正确的是
A.淋巴细胞生活的内环境有血浆和淋巴
B.过敏反应中效应B细胞产生的组织胺可引起人体的多种不适
C.先天性胸腺缺失的小鼠细胞免疫完全丧失，体液免疫不受影响
D.效应B细胞与抗原结合后分泌抗体从而发生抗原抗体的特异性结合

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般