高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《动物生命活动的调节》考点强化练习(2019年练习版)(十)
2019-05-29 11:28:36 【

1、选择题  2011年11月8日,因醉驾造成四车连撞,四人受伤,而被判六个月拘役的著名音乐人高晓松获释。近年来醉驾问题引起人们的高度关注,醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有关(  )
A.大脑  脑干 小脑
B.大脑  大脑 脑干
C.大脑 下丘脑 小脑
D.大脑  小脑 脑干


参考答案:A


本题解析:试题分析:语无伦次是大脑受影响所致,因为语言是大脑的高级功能;呼吸急促是脑干受影响所致,因为脑干中有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢、心血管中枢;行动不稳是小脑受影响所致,因为小脑是维持身体平衡的中枢。故选A
考点:本题考查人脑的组成及功能。
点评:人脑的组成及功能:
(1)大脑 -------调节机体活动的最高级中枢;
(2)小脑--------维持身体平衡的中枢;
(3)下丘脑---------下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
(4)脑干---------有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢、心血管中枢。


本题难度:简单



2、选择题  关于抗体的叙述中,错误的一项是:
A.抗体能与相应的特异性抗原结合,产生免疫反应
B.抗体的基本组成单位是氨基酸
C.抗体主要是由B细胞直接产生并分泌的
D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫


参考答案:C


本题解析:抗体是由B细胞受抗原刺激后分裂分化产生的效应B细胞产生并分泌的;B细胞不能直接产生抗体。


本题难度:简单



3、选择题  在棉花栽培的过程中需要摘心(摘去顶芽),其目的是
A.使侧芽的生长素浓度提高,促进其生长
B.使侧芽的生长素浓度降低,促进其生长
C.使侧芽的生长素浓度提高,抑制其生长
D.使侧芽的生长素浓度降低,抑制其生长不同


参考答案:B


本题解析:考查顶端优势的概念。植物在生长发育过程中,顶芽和侧芽之间有着密切的关系。顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长,一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长,抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势。因此答案选B。


本题难度:困难



4、选择题  静息电位产生的原因是
A.细胞膜对Na+通透性增加,Na+内流
B.细胞膜对Na+通透性增加,Na+外流
C.细胞膜主要对K+有通透性,K+内流
D.细胞膜主要对K+有通透性,K+外流


参考答案:D


本题解析:试题分析:当细胞处于静息状态时,细胞膜对钾离子通透性大,钾离子外流,使细胞膜外电位是负的,膜内是正电位,此为静息电位。动作电位的形成,是因为钠离子通道打开使钠内流多于钾外流,从而产生内正外负的电位。
考点:本题考查兴奋传导的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  如图中的X代表的细胞是(  )

A.效应T细胞
B.浆细胞
C.吞噬细胞
D.癌细胞


参考答案:A


本题解析:试题分析: 从图可知,属于细胞免疫的效应阶段,效应T细胞与靶细胞结合,激活靶细胞内溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡。所以图中的X为效应T细胞。A选项正确。
考点: 考查细胞免疫的效应阶段。
点评: 细胞免疫主要是抗原进入细胞,使细胞病变为靶细胞,刺激T细胞,T细胞增殖分化为记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题技巧《动物生命活动..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询