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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《细胞的分子组成》答题技巧(2019年最新版)(十)
2019-05-29 11:28:59 【

1、选择题  下列关于生物组织中有机物的鉴定的叙述中,正确的是
A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂,可直接用于蛋白质的鉴定
B.甲基绿吡罗红染色剂使细胞核呈现绿色,因此证明在细胞核内有DNA
C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲摇匀后再加入乙液
D.双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中


参考答案:B


本题解析:试题分析:鉴定还原性糖使用的试剂是斐林试剂,需要混合后使用,水浴加热后出现砖红色沉淀,故A、C均错;鉴定蛋白质使用的试剂是双缩脲试剂,需要先加甲液再加乙液,故D错;DNA主要存在于细胞核中,因此用甲基绿和吡罗红混合试剂将细胞核染成绿色,说明细胞核中有DNA,故B正确。
考点:本题主要考查有机物的鉴定,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



2、选择题  下列概念除哪项外,均可用下图来表示

A.1表示固醇,2~4分别表示脂质、磷脂、性激素
B.1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
C.1表示原生质层,2~4分别细胞膜、液泡膜、两层膜之间的细胞质
D.1表示生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜


参考答案:A


本题解析:试题分析:根据图解,1包含2、3、4三部分,A项中1属于脂质,2~4分别是磷脂、固醇、脂肪,其中性激素属于固醇,A项错误;核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基、一分子磷酸三部分组成,B项正确;原生质层是成熟的植物细胞所具有的结构,由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质组成,不包括细胞核,C项正确;生物膜系统是由细胞器膜、细胞膜和核膜共同组成,这些膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,D项正确。
考点:本题考查对基本概念的理解,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



3、选择题  下图1是正常生活的人体细胞中三种化合物含量的扇形图,图2是三种元素占细胞鲜重百分比的柱形图,下列说法正确的是

A.图2中的三种元素是细胞中有机物所共有的
B.图1中的A.B两种化合物都具有多样性
C.图1中A.B两种化合物都含有图2中的b元素
D.图2中的a元素也是占细胞干重百分比最多的元素


参考答案:A


本题解析:试题分析:活细胞中含量最多的化合物是水,其次是蛋白质,含量最多的元素是O,其次是C,最后是H,故A为水,B为蛋白质,a是O,b是C,c是H。细胞中有机物共有的元素是C.H、O,故A正确;图1中的蛋白质具有多样性,原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序不同,以及空间结构不同,故B错误;水中没有碳元素,故C错误;细胞干重中含量最多的元素是C,故D错误。
考点:本题考查细胞中元素相关知识,意在考查考生识记所列知识要点并具备分析图形的能力。


本题难度:困难



4、选择题  细菌和酵母菌在结构上的重要区别是
A.前者有细胞壁,后者无细胞壁
B.前者无核糖体,后者有核糖体
C.前者无核膜,后者有核膜
D.前者有核糖体,后者无核糖体


参考答案:C


本题解析:细菌原核生物,酵母菌真核生物,两者最主要差别是有无核膜包被的细胞核。


本题难度:简单



5、选择题  如果细胞内自由水与结合水的比值用a表示,则根尖分生区的细胞a1与根表皮细胞a2的大小为
A.a1>a2
B.a1=a2
C.a1D.无法判断


参考答案:A


本题解析:根尖分生区的细胞进行分裂,新陈代谢旺盛,自由水含量高。


本题难度:一般



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