1、选择题  下列关于人体特异性免疫的叙述正确的是
A.清除人体的肿瘤细胞主要依赖抗体发挥免疫效应
B.效应B细胞都是由B淋巴细胞经增殖，分化形成的
C.因为病毒必须进入宿主细胞才能繁殖，所以清除它依赖细胞免疫就可以了
D.淋巴因子也可能在反应阶段发挥作用

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是

A.①是指促甲状腺激素
B.②是指促甲状腺激素释放激素
C.③是指甲状腺激素
D.③作用于下丘脑促进①的分泌，作用于垂体前叶抑制②的分泌

参考答案：C

本题解析：本题通过甲状腺激素的分泌考查反馈调节。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺释放甲状腺激素，通过负反馈作用于下丘脑和垂体，实现反馈调节。所以C选项正确。

本题难度：一般

3、选择题  早春播种前犁地时，人们常将粪肥深施于土壤中。下列与此无直接关系的是
A.防止杂草利用养分，抑制杂草生长
B.促进植物根系的生长
C.有利于根吸收水和矿质元素
D.提高了土壤的温度，有利于植物的早期发育

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据题意分析可知：将粪肥深施于土壤中，可以增加土壤的氧气含量，从而有利于根吸收水和矿质元素，促进植物根系的生长。同时由于微生物的发酵释放能量，提高了土壤的温度，也有利于植物的早期发育。所以防止杂草利用养分，抑制杂草生长与将粪肥深施于土壤中无直接关系。
考点：植物生长
点评：本题难度一般，要求学生识记植物生长的相关知识，考查学生对土壤施肥的理解。

本题难度：简单

4、选择题  先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图表明

A.小鼠对抗原A更敏感
B.抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次反应更强
D.小鼠对抗原B反应较慢

参考答案：C

本题解析：试题分析：由于小鼠两次注射抗原A，由图可知二次反应比初次反应更强，故C正确。ABD不能从图中得出。
考点：免疫调节
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确二次免疫的意义。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于体液免疫的叙述，正确的是
A.致敏的B淋巴细胞启动分裂，需要接受活化的辅助T淋巴细胞的信号
B.效应B淋巴细胞能识别嵌有抗原——MHC复合体的细胞并裂解之
C.抗体一般可以直接杀死入侵的病原体
D.细菌产生的毒素可被抗体分解掉

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般