1、连线题 根据下列图形回答问题:

(1)生长素的作用具有两重性,甲图中曲线___________段可促进植物生长。
(2)据甲图分析:单侧光下生长的幼苗,若其背光侧生长素浓度为B对应的浓度,则向光侧的生长素浓度_________(填“高”或“低”)于B点。具有顶端优势的植物,其侧芽浓度________(填“高”或“低”)于B点。
(3)乙、丙图中,实验开始时供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。
实验结果:
胚芽鞘C发生的现象是____________,这说明_____________。
胚芽鞘D发生的现象是____________,这说明_____________。
上述实验说明_______________________。
2、连线题 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__________、__________。
(2)由图1的结果___________________(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计__________________种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①.X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_________作用。
②.X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_______________。
3、选择题 向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实就是我们平时吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响到了植物的传粉,有人建议喷洒适当浓度的生长素类似物。下列对这一措施产生的结果的叙述中,正确的是
[? ]
A.两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响
B.番茄形成无籽果实,产量未受影响,向日葵形成无籽果实,产量下降
C.两种植物都可形成无籽果实,产量都下降
D.番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实
4、选择题 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理,来探究影响侧芽生长的因素。实验结果如下图所示。据图判断下列说法正确的是

[? ]
A.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
B.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
C.细胞分裂素与侧芽的生长无关
D.甲为对照组,乙、丙为实验组
5、连线题 植物的生长发育过程,是由多种激素相互协调、共同调节的。请回答下列问题:
(1)生长素能促进扦插的枝条生根,扦插的枝条生根包括________和________两个重要过程。
(2)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草,据下图回答:

生长素类似物除草剂的作用原理是________;图中①②曲线中代表双子叶杂草的是_________;所用的生长素类似物的浓度最好在____________(用字母表示)左右。
(3)植物的叶和果实脱落的生化过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与脱落有关的酶类较多,其中_________是较为关键的。
(4)有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖溶液作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。据此实验结果,可推知根向地生长的原因是___________________。请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
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