1、选择题  下列关于植物激素的叙述，正确的是
A.在培育无子番茄过程中，生长素改变了细胞染色体的数目
B.在太空中植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
C.促进根生长的最适生长素浓度作用于该植物的芽，不一定表现为促进生长
D.某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：A.在培育无子番茄过程中，生长素只是促进子房发育成果实，并不改变遗传物质；B.根的向地性是由于重力导致生长素分布不均造成的，太空失重状态下，由于重力影响被消除而失去向地生长的特性，与极性运输没有关系；C.对同一植物来说，根比芽对生长素敏感，促进根生长的最适生长素浓度还小于芽最适生长素浓度，一定表现为促进生长；D. 脱落酸有抑制生长、促进休眠等抑制种子萌发的作用，赤霉素有促进细胞伸长，解除种子休眠的作用，某些植物种子成熟后经低温贮藏，可降低脱落酸的含量、增加赤霉素的含量，种子才能萌发。
考点：本题考查生长素及其他植物激素的生理作用和在农业生产中的应用，考查学生对知识的理解和应用能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于植物激素的说法不正确的是
A.植物激素都是有机物
B.植物激素在植物体内含量很少
C.植物激素促进植物生长
D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

参考答案：C

本题解析：植物激素是指植物体内产生的，从产生部位运输到作用部位，对植物生命活动有显著调节作用的有机物。

本题难度：简单

3、选择题  禾本科植物幼苗产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位分别是
A.尖端、尖端
B.尖端、基部
C.基部、基部
D.基部、尖端

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图不符合的结论是?

A.高浓度的植物生长素增加茎的生长
B.A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D.根的细胞对生长素反应灵敏，茎的细胞对生长素反应不灵敏

参考答案：A

本题解析：试题分析：从图示可以看出，不同浓度的生长素溶液对根、茎和芽的作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。A错误。A.B.C三点对应的生长素浓度对根、芽、茎的促进作用最大，是最适浓度。D点浓度下芽和茎都是促进生长作用。根细胞对生长素最敏感，茎最不敏感。
考点：本题考查生长素浓度对植物根、芽和茎的影响，意在考查考生识图能力和理解所学知识并运用所学知识分析解释生活中的生物现象的能力。

本题难度：一般

5、选择题  某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg·L－1的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是

A.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
B.细胞分裂素能抑制侧芽的生长
C.细胞分裂素只作用于侧芽
D.生长素和细胞分裂素的作用相同

参考答案：A

本题解析：试题分析：顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象。顶端优势产生的原因是：顶芽产生生长素向侧芽运输，导致侧芽生长素浓度过高，生长受到抑制，因此顶芽优先生长。摘除顶芽后，侧芽抑制就会被解除，侧芽生长。图中①和②侧芽生长长度相近，说明细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势，故A正确。题中缺少“保留顶芽，用2 mg/L的细胞分裂素处理顶芽”的一组来与②进行对照，所以不能得到B项所述的结论，故B错误。由题中实验不能得出C选项所述的结论，故C错误；题中没有用生长素进行处理的组别，所以不能得到D项所述的结论，故D错误。
考点：本题考查顶端优势的探究实验。
点评：本题意在考查考生的实验分析能力，属于中等难度题。

本题难度：一般