1、选择题  完成呼吸、排尿、阅读的神经中枢依次位于
A.脊髓、大脑皮层、大脑皮层
B.脑干、脊髓、大脑皮层
C.大脑皮层、脊髓、大脑皮层
D.脊髓、脊髓、脑干

参考答案：B

本题解析：试题分析：呼吸和排尿是生物包括人类的基本生命活动，控制这些活动的神经中枢分为多个级别，最低级的中枢：控制排尿的在脊髓骶尾部；中级的中枢，都是在脑干，包括中脑和脑桥这些部位，控制呼吸的在脑干；它们同时还受到更高级的中枢的控制，高级中枢是在大脑皮层。阅读就是人类特有的高级活动了，控制这一活动的中枢是在大脑皮层。
考点：人脑的功能
点评：本题重在考查学生的识记能力和理解能力，属于简单题。

本题难度：一般

2、选择题  某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示。下列说法不正确的是

A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B.实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
C.实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性
D.实验①的目的是对实验②③④起对照作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：实验设计需遵循对照原则和单一变量原则。②与③作对照，证明植物具有向光性；③中的青菜叶片由于得不到光照而无法合成叶绿素，所以表现黄色；④以①作对照，证明植物具有向重力性（向地生长）和茎具有负向重力性（背地生长）；实验①是空白对照组，目的与实验②③④起对照作用。
考点：考查实验设计的原则。
点评：难度中等，理解对照原则和单一变量原则。

本题难度：简单

3、选择题  连续奋战在抗震救灾第一线的战士，内环境依然能保持稳态，其调节机制是
A.神经调节
B.体液调节
C.免疫调节
D.神经—体液—免疫调节

参考答案：D

本题解析：试题分析：内环境稳态的调节是一种反馈调节，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的调节机制。故选D
考点：本题考查内环境稳态的调节机制。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：简单

4、选择题  与递质相比，激素独有的特点是
A.化学本质是蛋白质
B.与特定的受体结合后起作用
C.是信息分子，参与细胞间信息交流
D.主要通过血液运输到全身

参考答案：D

本题解析：试题分析：部分激素化学本质是蛋白质，A错；递质也是与特定的受体结合后起作用，B错；递质也是信息分子，参与细胞间信息交流，C错；激素运输的途径主要通过血液运输到全身，D正确。
考点：本题考查激素与递质的相关知识，意在考查考生对知识的识记能力。

本题难度：简单

5、选择题  如下图所示，如果在电极a的左侧给一适当刺激，则电流计指针偏转的情况是

A.发生一次向左的偏转
B.不发生任何偏转
C.发生两次方向相同的偏转
D.发生两次方向相反的偏转

参考答案：D

本题解析：试题分析：静息时，神经细胞膜外为正电荷，膜内为负电荷。神经纤维受到刺激后,兴奋先到达a点，在电流计a侧膜外出现负电荷,而b侧仍然为正电荷，所以会出现第一次偏转（向左）；兴奋传导到b点时，a点的电荷恢复为正电荷，b点的为负电荷，会出现第二次偏转（向右），因此电流计指针发生两次方向相反的偏转，故选D。
考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导即细胞膜内外电荷的变化情况，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般