1、选择题  根据图示,a.b.c.d四个琼脂块中的生长素含量,正确的是?

A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c

参考答案：B

本题解析：由于云母片的存在，单侧光不能引起生长素的横向运输，则a=b=1/2；单侧光照射，引起生长素的横向运输，背光侧生长素多于向光侧，则c>d；故选B。

本题难度：一般

2、选择题  植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用如图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是

A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用
C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的

参考答案：B

本题解析：赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的一定部位产生的微量有机物，二者化学本质不同，能协同促进植物生长。由图示可知，赤霉素促进①生长素的合成。②为生长素转化为氧化产物，赤霉素对②起抑制作用。B选项正确。

本题难度：简单

3、选择题  下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是
①果树整枝修剪?②无籽番茄的培育?③带芽的枝条扦插易生根④移栽植物常去掉部分叶片
A.①②
B.②③
C.③④
D.④

参考答案：D

本题解析：试题分析：果树的整枝修剪是利用生长素的作用，故①正确。无子番茄可利用生长素促进果实的发育获得，故②正确。带芽枝条扦插易生根是利用生长素促进扦插枝条生根，故③正确。移栽植物常去掉部分叶片是为了防止蒸腾作用，故④错误，因此选D。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：简单

4、选择题  下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物，促进植物增高
②植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用共同调节的
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

参考答案：A

本题解析：试题分析：①正确，赤霉素有促进细胞伸长的作用，故处理植物，促进植物增高；②正确，植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用，共同调节的，如植物组织培养过程中生长素和细胞分裂素不同配比会影响细胞脱分化和再分化过程；③错误，燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输与光照方向有关，在单侧光的照射下使生长素由向光侧运输到背光侧，再由产生部位运输到作用部位；④错误，植物在黑暗环境中能生长，即也能合成激素；故选A。
考点：植物激素调节。
点评：本题综合考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和迁移应用能力。

本题难度：一般

5、选择题  番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图，从该图中可得出乙烯能促进

① 细胞壁松弛酶活性升高?② 果实色素积累
③ 番茄果实发育?④ 番茄果实成熟
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：从图中可以看出，乙烯有促进果实成熟的作用，在果实成熟过程中，细胞壁松弛酶活性、色素含量都增加，故B正确；乙烯没有促进果实发育作用。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难