1、选择题  免疫是机体的一种保护功能，下列有关叙述不正确的是：
A.受抗原刺激后的淋巴细胞，其细胞周期变长，核糖体活动加强
B.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用
C.系统性红斑狼疮属于自身免疫病
D.浆细胞可来源于B细胞和记忆细胞

参考答案：A

本题解析：试题分析：吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用；自身免疫病的实例有系统性红斑狼疮、风湿性心脏病和类风湿性关节炎；浆细胞可来源于B细胞和记忆B细胞；受抗原刺激后的淋巴细胞，其细胞周期变短。故选A
考点：本题考查免疫的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于基础题。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示人体某一神经调节的反射弧模式图，M为效应器。下列分析判断正确的是

A.结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递
B.若a点神经纤维严重受损，感受器接收到刺激后，人体不会产生感觉也不会做出相应的效应活动
C.刺激Ⅲ处，①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
D.刺激②处，在I和Ⅲ处均能检测到电位变化

参考答案：A

本题解析：试题分析：③是突触，兴奋在突触处传递的特点是单向的，故A正确；人体的感知觉形成部位在大脑皮层，当感受器接受刺激产生的兴奋传至神经中枢后，可通过上行传导束传至大脑皮层形成感觉，但由于a处（传出神经）受损，导致兴奋不能传到效应器，故效应器没有反应，因此B选项错误；当神经纤维受到足够强的刺激时，在膜外局部电流的方向是未兴奋部位流向兴奋部位，而莫内是由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内外的电流方向相反，因此C选项错误；②是传出神经上的某点，当受到刺激产生兴奋时，在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，因此②产生的兴奋能传至Ⅰ不能传导Ⅲ，因此D选项错误。
考点：本题考查反射弧的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  关于植物激素作用的叙述，不正确的是
A.生长素可用于果实催熟
B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

参考答案：ABD

本题解析：乙烯可催熟果实，脱落酸抑制种子萌发，生长素可诱导产生无子果实。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是

A.要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激
B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递
C.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
D.在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图示突触的结构和神经节所在的位置可推出⑤④②①分别为感受器、传入神经、传出神经和效应器，③为突触。在⑤处给予适宜的电刺激，若①发生反应，说明反射弧完整和正常，否则，反射弧不完整、不正常，故A正确；兴奋的传递过程需要消耗能量，所以抑制神经元的呼吸作用会影响神经兴奋的传递，故C正确；兴奋在神经元之间传递的过程中发生了神经递质的合成和释放，此过程有化学信号与电信号的转换，故C正确；在②处给予适宜的电刺激，兴奋能传到效应器，但不能传到大脑皮层，故D错。
考点：本题考查兴奋的传导、传递原理。
点评：本题以反射弧图为载体，综合考查兴奋的传导、传递原理及考生的识图能力，属于对理解、应用层次的考查。

本题难度：一般

5、选择题  神经递质只存在于
A.神经纤维
B.神经中枢
C.效应器
D.突触小体

参考答案：D

本题解析：神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，故本题答案选D。

本题难度：一般