高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物高频考点《动物生命活动的调节》高频考点特训(2019年必看版)(四)
2019-05-29 14:38:35 【

1、选择题  某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。则受损伤的部分可能是在反射弧的
①传入神经?②传出神经?③感受器?④神经中枢?⑤效应器
A.②④
B.①④
C.①②
D.②⑤


参考答案:A


本题解析:本题考查了反射弧的相关知识。
反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。根据题意分析可知:某人腰椎部受到了外伤,说明腰椎部的脊髓部位受损伤,有可能损伤了传入神经或神经中枢或传出神经,从而造成右侧下肢运动障碍。但由于有感觉,所以传入神经没有受损伤。因此选A。


本题难度:一般



2、选择题  神经电位的测量装置如右图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如右侧曲线图,该图中1、2、3、4、5是五个不同阶段,其中1是极化状态,2是去极化过程,4是复极化过程。下列说法正确的是


A.1状态下神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.2主要是由膜外Na+在短期内大量涌入膜内造成的,该过程不需要消耗能量
C.若组织液中的Na+浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点下移
D.若组织液中的K+浓度增大,会导致记录到的电位变化中X点下移


参考答案:B


本题解析:本题考查知识点为神经兴奋的产生。1为极化状态,此时膜内外存在有电位差,称为静息电位,产生原因为钾离子的外流,A错误。去极化过程主要是由于钠离子内流造成的,钠离子内流的方式为协助扩散,不消耗能量,B正确。钠离子含量影响去极化过程和动作电位的大小,若组织液中钠离子含量增大不会对静息电位产生影响,而会使动作电位加大,C错误。钾离子浓度会影响极化状态,外部钾离子浓度加大,使钾离子外流量减少从而导致膜内外电位差减小,X应该上移,D错误。


本题难度:简单



3、选择题  2009年4月爆发于墨西哥、美国的甲型H1N1流感严重威胁着人类健康,下列关于甲型H1N1流感的免疫学的看法,错误的是
A.抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原
B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用
C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
D.效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡


参考答案:C


本题解析:抗体分布在细胞外,所以只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原;体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用;只有效应B细胞能产生抗体抵抗病原体;细胞免疫中,效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡。故选C


本题难度:一般



4、选择题  新华社北京2004年12月5日电,人类在战胜SARS的征途中迈出了坚实一步,我国科学家在世界上首次完成SARS病毒灭活疫苗I期临床研究。32位受试者均未出现异常反应,其中24位接种疫苗的受试者全部产生抗体,证明疫苗是安全的,并初步证明有效。大学生正文成为注射SARS疫苗第一人,2004年5月24日第一次注射疫苗,天后又进行了第二次注射,两次产生免疫力情况
A.不相同,第二次产生较强的免疫反应
B.不相同,第一次产生较强的免疫反应
C.相同 ,都产生了相同的抗体
D.相同,都具有相同的抗原


参考答案:A


本题解析:试题分析:第一次注射疫苗,是抗原第一次侵入人体,人体能产生抗体和记忆细胞;第二次注射相同抗原时,记忆细胞迅速增殖分化形成效应B细胞,产生大量的抗体,将抗原消灭,所以第二次产生的免疫反应较强。故选A
考点:本题考查免疫的相关知识。
点评:本题以SARS疫苗为素材,考查免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。


本题难度:简单



5、选择题  若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中错误的是

A.若细胞1产生的激素是胰岛素,则靶细胞是肝细胞
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比细胞1传递到细胞2的快
C.若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋传导方向与膜内电流方向相同
D.若细胞1产生的激素是生长激素,那么从合成到分泌此激素所经过的细胞器有核糖体、内质多、高尔基体。


参考答案:A


本题解析:题中已明确图甲、图乙表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式,则比较甲、乙两图应当明确甲为激素调节,乙是神经调节,则在激素调节和神经调节中激素的受体和神经递质的受体都是细胞表面的糖蛋白(糖被),在这里细胞表面的糖蛋白具有识别作用,好像是细胞与细胞之间,细胞与其他大分子之间,互相联络用的文字或语言。
胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,主要作用在肝脏、肌肉及脂肪组织,促进糖原、脂肪、蛋白质合成。胰岛素作用的靶细胞主要有肝细胞、脂肪细胞、肌肉细胞、血细胞、肺和肾脏的细胞、睾丸细胞等。
神经调节和体液调节相比,神经调节反应速度迅速、准确、时间短;体液调节缓慢、时间长。激素调节是体液调节的主要内容。兴奋的传导方向与局部电流方向的关系为:在膜外,局部电流的方向与兴奋的传导方向相反;在膜内,局部电流的方向与兴奋的传导方向相同。
生长激素是垂体合成的一种分泌蛋白。分泌蛋白合成和运输的过程:在核糖体上合成的蛋白质,进入内质网腔后,经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质。然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工。接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物试题《遗传的细胞基础》..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询