1、选择题  下列关于细菌的叙述，错误的是
[? ]
A．硝化细菌能以NH3作为氮源并自养
B．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物
C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质
D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  近些年来，有关“食人鱼”的报道随处可见，可见外来物种入侵或引种不当，会给当地生态环境造成重大影响，其主要原因是
[? ]
A．破坏了入侵地的食物链
B．会破坏入侵地的非生物因素
C．未认识其价值，所以人为干扰少
D．增加物种多样性，使生态平衡更稳定

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示，请分析回答问题：

(1)此培养基能否用于植物组织培养？_______，理由是__________。
(2)培养基中加入尿素的目的是_______，这种培养基属于_______培养基。
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的_________和_________，实验需要振荡培养，原因是__________。
(4)转为固体培养时，常采用_________法接种，获得单菌落后继续筛选。
(5)下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。需要灭菌的是_________；需要消毒的是____________(填序号)。
(6)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有____________(填序号)
①由于土样不同? ②由于培养基被污染 ?③由于操作失误? ④没有设置对照
(7)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_________，细菌体内的___________将尿素分解为氨，pH增高，使指示剂变红色。

参考答案：(1)不能? ?缺少植物激素(或缺少植物需要的各种营养物质)
(2)筛选目的菌? 选择
(3)尿素? ? 葡萄糖? ?为目的菌提供氧气
(4)稀释涂布平板(平板划线)
(5)①和②? ? ③
(6)①②③
(7)酚红指示剂? ? 脲酶

本题解析：

本题难度：困难

4、连线题  富集培养是微生物学中的最强有力的技术手段之一。富集条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面，使仅适合该条件的微生物数量大大增加。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物(对羟基苯甲酸)的微生物的实验过程。

请分析后回答：
(1)所需的土壤样品应该从__________(农田、工厂、森林)取得。
(2)该实验的原理是________________________。
(3)①→③重复培养的目的是___________。该过程中使用的培养基的物理状态是____________。该培养基中的碳源是_____________。根据用途划分，该培养基的类型为_________________。
(4)⑤中主要是______________形成的菌落。
(5)⑥为________组，⑦为________组，设置对照的目的是______________。
(6)实验操作过程中的无菌操作有：_________________________(至少写两点)。

参考答案：(1)工厂
(2)利用以对羟基苯甲酸为唯一的碳源作选择培养基，经富集培养，选择出能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物
(3)增大分解对羟基苯甲酸微生物的比例? 液态的? 对羟基苯甲酸? 选择培养基
(4)能分解对羟基苯甲酸的微生物
(5)对照 ? 实验? ?说明通过富集培养的确得到了目标微生物
(6)接种环在火焰上灼烧灭菌，烧红的接种环在空气中冷却，同时打开皿盖挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，接种环在火焰上灼烧，杀灭残留物

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  细菌分离与计数实验操作过程应注意
①无菌操作 ②做好标记 ③规划时间 ④无菌观察
[? ]
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单