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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识大全《血糖调节》试题强化练习(2019年最新版)(一)
2019-05-29 15:12:06 【

1、选择题  对环境作出综合反应的细胞行为。下图表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。根据下图可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是


[? ]


A.唾液淀粉酶
B.性激素
C.生长激素
D.呼吸氧化酶



2、连线题  图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称。请据图回答:

(1)试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间的关系。

(2)图Ⅰ中,组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需至少穿过____层磷脂分子层。
(3)图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与______的含量有关。
(4)图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是__________,激素Y的名称是______。
(5)图Ⅱ中①②③④四个过程中,具有抑制作用的是_______。



3、选择题  下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是
[? ]
A.血糖浓度较高时血液中胰岛素的含量会增加
B.血糖平衡是神经系统和体液共同调节的结果
C.正常人在吃甜食过多引起高血糖时,就会出现糖尿
D.降血糖的激素只有胰岛素,升血糖的激素有多种



4、选择题  下列关于体液调节的叙述中,不正确的是
[? ]
A.体液调节比神经调节的作用时间长
B.体液调节比神经调节的范围广
C.体液调节的化学物质就是各种激素
D.体液调节的化学物质是通过体液传送的



5、综合题  根据下列实验结果回答问题。

实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。
(1)该实验的目的是探究_________。
(2)手术应切除____________。每次注射各激素的量应按照_________来计算。
(3)图1表明胰岛素具有___________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应___________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。
(4)开始刺激后,血糖浓度将____________,原因是___________。
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射____________,通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定。



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