1、连线题 赤霉素最突出的生理效应是促进茎的伸长,其作用机理如下图所示。
(1)图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____作用。
(2)从图中可以看出赤霉素与生长素之间表现为____关系。
(3)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见控制玉米茎秆高度的基因可能与____有关。
2、选择题 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是:
[? ]
A.细胞分裂素的作用可减弱顶端优势
B.摘除顶芽后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与生长素具有协同作用
3、选择题 下列关于植物激素的叙述中,不正确的是
[?]
A.赤霉素能促进细胞伸长
B.细胞分裂素主要在根尖合成
C.乙烯能促进果实的发育
D.脱落酸能抑制细胞分裂
4、选择题 以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是
[? ]
A.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
B.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度可能不同
C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,不含乙烯和脱落酸
D.在调节种子萌发的过程中,脱落酸和赤霉素表现为拮抗作用
5、综合题 某生物兴趣小组调查发现,在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100~200mg·L-1),可促进多开雌花,提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时,其作用效果尚不清楚。请设计实验,探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具:2~3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸馏水、喷壶…
方法步骤:
(1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。
(2)_________________________________。
(3)_________________________________。
(4)连续观察6周,记录并统计_____________________。
(5)实验结果预测:(请在图中将预测的结果以折线的形式表示)
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