1、选择题  下列哪种物质是通过下图所示的运输方式进入细胞的？

A.O2
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.K+

参考答案：A

本题解析：本题考查知识点为物质跨膜运输方式。由图中可知该物质的运输是顺浓度梯度，且不需要载体蛋白，运输方式为自由扩散；O2进入细胞方式是自由扩散，葡萄糖氨基酸K+进入细胞方式均为主动运输，因此答案为A。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关实验的叙述正确的是
A.同时用甲基绿和吡罗红对甲型H1N1流感病毒染色可以观察到DNA和RNA的分布
B.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物
C.“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是：培养不定根→低温诱导→卡诺氏液固定→解离→漂洗→染色→制片→观察
D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0.3 g/mL葡萄糖溶液

参考答案：C

本题解析：本题综合考查课本基本实验，属于对识记、理解层次的考查。H1N1流感病毒中只有RNA，A错误。萨克斯的半叶法实验不能将叶片摘下，在植株上直接实验，B错误。用0.3 g/mL蔗糖溶液做质壁分离实验，D错误。

本题难度：一般

3、选择题  用含同位素14C的二氧化碳作标记来研究光合作用，对了解光合作用中哪项最有意义
A.光合作用中色素的作用
B.光合作用中水的作用
C.光合作用中形成葡萄糖的过程
D.光合作用中释放氧气的过程

参考答案：C

本题解析：利用同位素标记的二氧化碳来研究光合作用，我们可以了解光合作用过程中二氧化碳的去向，进而推知葡萄糖的形成过程。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A.无氧和零上低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程一定发生在叶绿体基质中
C.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能有少部分转变为热能
D.若夏季连续阴天，对温室大棚作物可采用夜晚适当降低温度的措施，避免减产

参考答案：D

本题解析：试题分析：无氧会产生酒精，改变水果原有的风味，低氧环境才有利于水果的保鲜；在原核生物光合作用是在光合版层上进行的，真核生物CO2的固定过程一定发生在叶绿体基质中；细胞呼吸过程中化学能有少部分转变ATP，大部分以热能形式散失；夏季连续阴天，光照不足，光合作用减弱，适当降低温度可减少呼吸作用消耗有机物。
考点：本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

5、选择题  与细胞呼吸原理的应用无关的是
A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.对番茄植株进行摘心以增加产量
C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D.农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A．晒干小麦种子，减少水分以降低呼吸作用，以延长保存期限；错误。
B．对番茄植株进行摘心，解除顶芽对侧芽的抑制作用，增加产量；正确。
C．夜晚适当降低温室内的温度，减少有机物的消耗，以提高产量；错误。
D．农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜，目的增加CO2浓度，抑制有氧呼吸；错误。
考点：呼吸作用的利用。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：困难