1、选择题  用紫外线照射红色菌落的培养液，接种在平板培养基上，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这是
[? ]
A．染色体变异
B．自然突变
C．人工诱变
D．基因重组

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  属于分子水平上的育种工作的是
[? ]
A．辐射育种
B．杂交育种
C．单倍体育种
D．多倍体育种

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。?请根据图回答问题：

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为________，其原理是在此过程中会出现______。应用此育种方式一般从______代才能开始选育AAbb个体，是因为______________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有_______株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。?
(3)过程⑤常采用______________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是__________。
(4)过程⑦育种方式是___________，与过程⑦比较，过程④方法的明显优势是：____________。

参考答案：(1)杂交育种?基因重组? F2? F2代开始出现AAbb个体(从F2代开始出现性状分离)
(2)97?1：1?
(3)花药离体培养?明显缩短了育种年限?
(4)诱变育种?过程④产生的变异是定向的(基因工程育种转入的基因是已知的，用基因工程手段产生的变异是定向的)

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  能在细胞分裂间期起作用的措施是
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的治疗 ④花粉离体培养
[? ]
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题  在植物育种过程中，可用不同化学物质(如秋水仙素)处理获得新品种。
用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢？请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具：长出根的洋葱(2n=16)若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是：_______________________________________________。
(2)实验设计方案：
①．前期准备：用清水培养洋葱，待洋葱长出约1cm左右的不定根时，可进行实验。
②．分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在_______下、丙组放在室温下进行培养。
③．观察现象：一段时间后，制作洋葱根尖临时装片，用光学显微镜观察根尖细胞内的_____________。
(3)实验结果预测与结论：
若_____________，说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若_____________，说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

参考答案：(l)低温与秋水仙素作用相同，可以诱导细胞内染色体数目的加倍(或低温与秋水仙素作用不同，不能诱导细胞内染色体数目的加倍)
(2)4℃低温? 染色体数目
(3)乙与甲染色体数目的变化相同，与丙不同? 乙与丙染色体数目的变化相同，与甲不同(答案合理即可)

本题解析：

本题难度：困难