1、选择题  如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法正确的是?

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A．经过Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重组
B．过程Ⅵ常用秋水仙素试剂处理④的幼苗，该试剂可作用于细胞分裂的中期
C．由品种①直接形成⑤的过程须经过基因突变
D．由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是I→V

2、选择题  下列有关植物育种的叙述不正确的是
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A．三倍体植物与单倍体植物高度不育的原因是减数分裂过程中同源染色体配对和分离紊乱
B．异源八倍体小黑麦的培育过程中有秋水仙素处理的步骤
C．无子西瓜的体细胞中含三个染色体组
D．神七搭载的植物种子经宇宙射线诱变后，一定会出现我们需要的新品种

3、选择题  紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是

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A．260nm；酵母菌存活率较低
B．260nm；酵母菌突变数多
C．280nm；酵母菌存活率高
D．280nm；酵母菌突变数少

4、选择题  诱变育种与杂交育种的不同之处是?
①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作
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A．①②
B．①③
C．②③
D．②④

5、选择题  科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。相关说法错误的是

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A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等
C．由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功
D．判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实并与二倍体结出的果实比较

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