1、选择题  甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象，坐标a、b、c表示生命活动中的一种变量。

生命现象：①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响 ②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系 ③光照强度与光合作用速率的关系变量：
Ⅰ．CO2的吸收量（释放量）；Ⅱ．温度；Ⅲ．生长速度，
下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组是
A.甲为①；a为Ⅲ乙为③；b为Ⅱ丙为②；c为Ⅰ
B.甲为②；a为Ⅱ乙为③；b为Ⅲ丙为①；c为Ⅰ
C.甲为③；a为Ⅰ乙为①；b为Ⅲ丙为②；c为Ⅱ
D.甲为①；a为Ⅲ乙为③；b为Ⅰ丙为②；c为Ⅱ

参考答案：D

本题解析：甲，生长素的作用具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制，另根比茎对生长素敏感；乙，当光照强度为零时，净光合（用CO2的吸收量表示）为负，此时只有呼吸作用放出CO2；丙，恒温动物体温不随环境温度改变，变温动物体温随环境温度改变。

本题难度：困难

2、选择题  用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出叶片内的气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(如图)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。下列有关分析不正确的是

A.在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增强
B.在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间
C.在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用

参考答案：BD

本题解析：试题分析：NaHCO3溶液是为光合作用提供二氧化碳的。由图可知，在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增强，释放的氧气量增多，叶圆片上浮至液面所用的平均时间减少；bc段，单独增加NaHCO3溶液浓度，不能缩短叶圆片上浮的时间；在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降，产生氧气量减少，叶圆片上浮至液面所用的平均时间增加；整个实验过程中叶片都在进行呼吸作用。故选BD
考点：本题考查影响光合速率的因素。
点评：本题以探究实验为背景，考查影响光合速率的因素，意在考查考生的理解能力、分析曲线图的能力和实验探究能力，有一定难度。

本题难度：简单

3、选择题  下图为DNA分子的平面结构示意图，属于DNA双螺旋结构特点的是

A.由两条脱氧核苷酸链组成
B.磷酸和核糖排列在外侧
C.内侧的碱基随机配对
D.碱基对通过肽键连接

参考答案：A

本题解析：试题分析：DNA双螺旋结构特点有三点：DNA是由两条脱氧核苷酸链反向平行组成的，磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧，内侧碱基按照碱基互补配对原则通过氢键连接，故选A。其余都错误。
考点：本题考查DNA结构相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

本题难度：困难

4、选择题  从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是
A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B.可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C.含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体
D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

参考答案：C

本题解析：试题分析：有氧呼吸产生水，脱水缩合产生水，A正确。光合作用和细胞呼吸可以产生ATP，B正确。核糖体也含有RNA，C错误，本题选C。
考点：细胞器成分、功能
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得到正确答案。

本题难度：简单

5、选择题  在细胞分裂前期，动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是
A.染色质集缩成染色体的方式不同
B.染色体的基本结构不同
C.纺锤体的来源不同
D.核仁和核膜的解体方式不同

参考答案：C

本题解析：动物细胞有中心体，在细胞分裂前期，两个中心体中的一个移向细胞的另一极，然后从两极发出星射线，形成纺锤体，这是动物细胞有丝分裂区别于植物细胞的特点之一。

本题难度：困难