1、选择题  下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.A是效应器
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据示意图推知：A为感受器，B为传入神经，C为神经中枢，D为传出神经，E
为效应器，②处为突触结构。由于②突触传递的神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后
膜，从而兴奋只能单向传递。从①处剪断神经纤维，刺激③处，仍能通过神经纤维传到效应
器。
考点：本题考查反射弧结构及兴奋传导的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识
并灵活运用的能力。

本题难度：简单

2、选择题  目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是
A.B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子；浆细胞产生相应的抗体
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

参考答案：B

本题解析：试题分析：A项错，B细胞和T细胞遇到刺激后都不断进行分裂，浆细胞不能分裂；B项对，T细胞受到刺激后释放淋巴因子，促进B细胞增殖分化，浆细胞能够合成并分泌相应的抗体；C项错，吞噬细胞受刺激后能识别甲型H1N1流感病毒，但不具有特异性性；D项错，“甲流疫苗”即为灭活的病毒或减毒的病毒，刺激机体产生免疫反应。
考点：本题考查接种疫苗的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解甲流疫苗属于灭活的病毒或减毒的病毒，引起机体产生特异性免疫反应。

本题难度：简单

3、选择题  有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：
A.垂体、下丘脑、甲状腺
B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑
D.下丘脑、垂体、甲状腺

参考答案：D

本题解析：试题分析：下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成并分泌促甲状腺激素，促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素，当甲状腺激素分泌增加时，抑制下丘脑和垂体的活动，从而使相应激素的分泌减少。甲小狗中三种激素分泌均减少，可推测甲小狗切除的是下丘脑，乙小狗中促甲状腺激素释放激素增加，促甲状腺激素分泌减少，可推测乙小狗切除的是垂体，丙小狗中甲状腺激素减少，而促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加，可推测丙小狗切除的是甲状腺。
考点：考查甲状腺激素分泌的分级调节。
点评：难度中等，理解甲状腺激素分泌的分级调节。

本题难度：简单

4、选择题  神经调节与体液调节关系下列叙述正确的是
A.神经调节作用范围较局限但更准确
B.神经调节作用持续时间较长
C.体液调节作用范围较局限但更准确
D.体液调节反应速度更迅速

参考答案：A

本题解析：试题分析：.神经调节作用范围较局限但更准确，但作用时间短，更迅速。体液调节正好相反。故本题A选项正确。
考点：神经调节与体液调节关系
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住教材中关于神经调节和体液调节的比较图表即可得出正确答案。

本题难度：困难

5、选择题  2011年诺贝尔医学奖因树突状淋巴细胞的研究而颁发给三位科。树突状淋巴细胞与吞噬细胞作用十分相似，但功能更强大，是机体免疫应答的启动者。下列关于树突状淋巴细胞的推断中不正确的是
A.只在特异性免疫中发挥作用
B.细胞膜上具有识别抗原的受体
C.能摄取处理抗原并呈递给T细胞
D.在抵抗感染、预防肿瘤发生等方面具有重大作用

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单