1、选择题  将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（见下图）。但测光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是

A.甲比乙多
B.乙比甲多
C.甲、乙一样多
D.甲、乙都没有

参考答案：C

本题解析：试题分析：胚芽鞘尖端感光，在受到光刺激的情况下，尖端生长素横向运输，再向下极性运输，导致胚芽鞘下的琼脂块生长素分布不均，但本实验尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，生长素无法横向运输，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的相同，故选C。
考点：本题考查生长素的横向运输与极性运输，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)。图中将弯曲生长的是

A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丁
D.丙、丁

参考答案：B

本题解析：试题分析：胚芽鞘弯曲生长的原因是生长素分布不均匀，胚芽鞘的感光部位在尖端，单侧光使背光侧生长素浓度增高。A直立生长，B向右弯曲生长，C向右弯曲生长，D直立生长，选B
考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

3、选择题  植物激素和植物生长调节剂最主要的区别是?
A.二者的作用不同
B.二者的合成部位不同
C.二者合成的方式不同
D.二者在体内的运输方式不同

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质；植物激素是植物体内产生的，二者的作用、运输方式相同，二者合成的方式不同取决于合成部位不同。
考点：本题考查的是植物激素和植物生长调节剂。
点评：对于此类试题，学生应理解植物激素和植物生长调节剂的区别。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于生长素作用的叙述，正确的是
A.高浓度和低浓度都促进生长
B.高浓度和低浓度都抑制生长
C.高浓度抑制生长，低浓度促进生长
D.高浓度促进生长，低浓度抑制生长

参考答案：C

本题解析：生长素生理作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长。

本题难度：一般

5、选择题  植物的生长包括细胞分裂使细胞数目增多和细胞伸长使细胞体积增大两个方面。水稻种子萌发时，往往表现有“干长根、湿长芽”的现象。对此正确的解释是
A.根的生长需要的水份比芽少
B.根的生长需要充足的氧气，芽的生长需要充足的水分
C.根的生长只有细胞分裂
D.芽的生长只有细胞伸长

参考答案：D

本题解析：考查学生对生物生长、细胞分裂、细胞生长、生理过程对氧气需要量等知识的理解以及对材料的辨析能力。水稻种子萌发时，根的生长，既有细胞的伸长和扩大，也包括细胞分裂。而细胞分裂需要有氧呼吸提供能量和中间代谢产物，因而在水中氧气含量过低的条件下，生长会受到抑制；而胚芽鞘的生长，只有细胞的伸长和扩大，没有细胞分裂，只要水分供应充足，细胞就能伸长和扩大，所以在水层中芽生长较快，根生长受抑制。

本题难度：一般