1、连线题 某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题:
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用_______取样的方法进行采集、调查。
(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是___________。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如上图)。
①.从生态系统的组成成分看,C、D分别代表_______、_______。
②.图中为异养生物的是___________(用图中字母表示)。
③.信息传递广泛存在于生态系统中,通过图中E、F之间的关系,可以说明信息能够调节_______,以维持生态系统的稳定。
参考答案:(1)取样器(或捕捉器、采集罐、吸虫器等)
(2)光照
(3)①.分解者? 生产者? ?②.B、C、E、F? ③.生物的种间关系
本题解析:
本题难度:一般
2、填空题 某同学做了一个研究生态系统功能的实验,他在一只透明的玻璃钢内装入适量的水和河泥,水中养了几条小鱼和适量的水藻,然后把缸口密封起来与外界隔绝,制成一个小型人工生态系统,根据上述材料分析回答:
(1)要保持生态系统的稳定性,还应采取的措施是_________________________。
(2)缸内的小鱼能较长时间生存的原因是_______________________。
(3)水藻生活所需的矿质养料来自___________________________________。
(4)绘出玻璃缸内生态系统的碳循环示意图_______________________。
参考答案:(1)把玻璃缸放在光下,保证该人工生态系统有充足的能量来源
(2)水藻为鱼提供需要的有机物和氧气
(3)河泥中的腐生微生物分解的鱼粪、尿等有机物
(4)“略”
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 下列提高生态系统稳定性的措施中,哪一项最合适
[? ]
A.合理增加物种的种类数
B.使生产者和消费者的数量保持平衡
C.减少捕食者和寄生生物的数量
D.限制群落的演替过程
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 下列不属于湿地生态系统的是
[? ]
A.红树林
B.稻田
C.深海水域
D.湖泊
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
5、连线题 下图中,图甲、图乙分别表示稻一鱼一蛙共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质能量转化示意图。请据图回答:
(1)分析说明鱼和蛙在该生态系统中物质和能量流动中的积极作用是什么?_______。?
(2)分析说明稻一鱼一蛙共生生态系统的生态优势:_________。
(3)上述两个生态系统中的各种生物所需的有机物都依赖于________,生命活动所需的能量归根到底都来? 自_____。
(4)甲和乙相比,抵抗力稳定性较强的是_________,原因是________。
(5)从能量流动的角度看,建立甲生态系统的目的是_________。
(6)为了使稻获得高产,稻田乙需要经常使用农药,而甲则不需要,原因是________。?
(7)一般来说,农田生态系统的_________稳定性较低,废弃农田上会发生群落演替,该演替的类型是_________________。?
参考答案:(1)鱼、蛙是消费者,加速生态系统的物质循环
(2)在原有食物链中引入新的环节(将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副产品),有利于实现物质循环再生和能量的多级利用,并减轻了环境污染?
(3)绿色植物的光合作用? 太阳光能?
(4)甲? 生物种类较多,营养结构复杂,自动调节能力较大?
(5)调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
(6)引入害虫天敌—蛙,有效控制了害虫数量?
(7)抵抗力? 次生演替
本题解析:
本题难度:困难