1、选择题 如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是

A.兴奋可以在A、B神经元之间和A、C神经元之间传导
B.C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C.若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度不相等
D.与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
参考答案:C
本题解析:AB都是神经元的轴突末梢,是突触前膜,不能进行兴奋传导,C细胞膜上的受体可接受AB释放的神经递质,突触后膜结合的递质是乙酰胆碱类物质,本质不是蛋白质。
本题难度:困难
2、选择题 下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中,不能正确地描述其调节过程的是

A.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经—体液调节
B.糖平衡调节的过程可以通过A→B→C来实现,此过程的神经中枢在大脑皮层
C.胰液的分泌,其调节过程可能通过A→B→C→D→E来实现,也可以通过C→D→E来实现。
D.该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经―体液调节
参考答案:B
本题解析:本题涉及脊椎动物的神经调节和体液调节的相关内容,主要考查学生的理解能力和获取信息能力。
水盐平衡调节符合A→B→C→D→E所代表的过程,属于神经-体液调节,故A能描述水盐平衡调节过程;糖平衡调节属于神经-体液调节,可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经-体液调节,也可以通过C→D→E来实现,此过程属于体液调节,而“A→B→C”没有完成整个调节过程,并且此过程的神经中枢在下丘脑的某一区域,不在大脑皮层,故B不能描述糖平衡调节过程;胰液的分泌调节属于神经体液-调节,可以通过A→B→C→D→E所代表的过程来实现,也可以通过C→D→E来实现,故C能描述其过程;体温调节可以通过A→B→E的神经调节, 也可以通过A→B→C→D→E的神经-体液调节,还可以D→C的反馈调节,所以此图可以代表体温调节。
本题难度:困难
3、选择题 以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是
A.葡萄糖、生长激素、尿素属于人体内环境的成分
B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁
C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D.细胞仅仅依赖于内环境,并不参与内环境的形成和维持
参考答案:D
本题解析:试题分析:内环境为细胞的生活提供的必要的水环境以及其它物质交换的通道,所以细胞必须依赖内环境而存活;细胞一般在血浆或是组织液中,细胞产生的代谢产物(比如水 二氧化碳等),有些是内环境不可缺少的成分,因此说细胞也参与形成与维持内环境。D错。故本题选D。
考点:本题考查内环境和稳态的相关知识,意在考查考生理解内环境和稳态知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
本题难度:简单
4、选择题 给某人踝关节处注入局部麻醉药,此处暂时失去了痛觉,但还能运动,该局部麻醉药作用的结构是
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A.神经中枢
B.突触
C.感受器和传入神经
D.传出神经和效应器
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 下列属于反射活动的是
A.幼儿受到惊吓大声哭泣
B.手被划伤感到疼痛
C.眼虫游向有光的水域
D.用电刺激离体肌肉引起肌肉收缩
参考答案:A
本题解析:试题分析:反射活动的进行必须满足两个条件,一、完整的反射弧,二、有适当的刺激。B选项反射弧不完整故错误,C选项中的眼虫属单细胞生物无神经系统,没有反射弧故错误。D选项中的反射弧也不完整故错误,本题选A。
考点:反射与反射弧
点评:本题考查了学生的理解分析能力,难度较大,正确的分析出反射弧的五部分是解此题的关键。
本题难度:简单