高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《遗传的细胞基础》高频考点预测(2019年最新版)(十)
2019-05-29 18:16:52 【

1、选择题  下图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。这个细胞所处的时期为

A.有丝分裂中期
B.减数第一次分裂中期
C.减数第二次分裂中
D.减数第一次分裂间期


参考答案:A


本题解析:试题分析:根据图形可以知,该图细胞中存在同源染色体,而且所有染色体的着丝点都排列在同一个片面上,所以这个细胞所处的时期为有丝分裂中期,A正确。
考点:本题考查细胞增殖的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



2、选择题  如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是

A.细胞周期时长为14小时
B.染色体数量倍增发生在I段
C.II段可以看到圆柱状或杆状的染色体
D.基因突变最可能发生于III段


参考答案:C


本题解析:试题分析:
A.细胞周期时长为20小时;错误。?
B.染色体数量倍增发生在II段,也就是后期;错误。
C.II段是细胞分裂期,这时候染色质高度螺旋化成为染色体;正确。?
D.基因突变最可能发生于I段间期,DNA复制的过程中;错误。
考点:DNA变化曲线图。
点评:本题设计巧妙,提升了学生提取信息分析问题的能力。


本题难度:简单



3、选择题  下图是某植株一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是(  )

A.该植物的基因型必为AaBb 
B.若该植株是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体 
C.若该植株是由受精卵发育而来的,则其配子是二倍体 
D.该细胞发生过基因突变


参考答案:BD


本题解析:试题分析:
A、AB染色体的同源染色体所携带的基因未知,故无法判断其基因型;错误。
B、该生物体细胞含有两个染色体组,若该植株是由花粉粒发育而来的,则精子中有两个染
色体组,亲代体细胞有4个染色体组,为四倍体;正确。
C.若该植株是由受精卵发育而来的,则其配子含有1个染色体组;错误。 
D. 该图进行有丝分裂,上下两套染色体完全相同,现在出现A、a,说明发生了基因突变;正确。
考点:有丝分裂图解,染色体组的判断,基因突变。
点评:以图形作为信息的载体,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力。


本题难度:困难



4、选择题  细胞有丝分裂和减数分裂比较,前者不会产生的现象是:
A.着丝点分裂
B.染色体复制
C.姐妹染色单体分开
D.同源染色体联会和分离


参考答案:D


本题解析:试题分析:有丝分裂和减数分裂在间期都要进行染色体的复制;在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂和姐妹染色单体分开;但是减数第一次分裂过程中会出现同源染色体联会和分离,有丝分裂没有该变化,故本题选D。
考点:有丝分裂和减数分裂
点评:本题着重考查了有丝分裂和减数分裂的区别和联系,属于对识记层次的考查。


本题难度:一般



5、选择题  下图表示果蝇一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是

A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
B.各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C.如果含红宝石眼基因的染色体片段缺失,说明发生了基因突变
D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变


参考答案:C


本题解析:试题分析:图示基因在染色体上呈线性排列;基因的外显子能编码蛋白质,内含子和非编码区不能编码蛋白质;含红宝石眼基因的片段缺失,属于染色体结构变异,基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换;由于密码子具有简并性,基因中有一个碱基对替换,不一定导致生物性状改变。
考点:考查基因与染色体的关系以及基因突变和染色体变异。
点评:难度中等,理解基因突变和染色体变异的概念。


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物高频考点《动物的受精过..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询