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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《细胞的分子组成》考点特训(2019年冲刺版)(十)
2019-05-29 18:21:40 【

1、选择题  细胞能正常的完成各项生命活动的前提条件是(? )
A.细胞内有遗传物质
B.细胞保持完整性
C.细胞膜具有一定的流动性
D.线粒体的能量供应


参考答案:B


本题解析:试题分析:结构决定功能,所以细胞只有保持结构的完整性才能完成各项生命活动。故选B
考点:本题考查细胞结构和功能。
点评:本题意在考查考生的理解能力,属于容易题。


本题难度:困难



2、选择题  下列叙述正确的是
(1)肌细胞含线粒体多;
(2)胃腺细胞合成胃蛋白酶的场所是内质网上的核糖体;
(3)肝细胞不能合成胃蛋白酶,说明其DNA分子中,不含控制胃蛋白酶合成的基因;
(4)汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体;
(5)甲状腺细胞能分泌甲状腺激素,但不能合成酶。
A.(1)(2)(3)
B.(4)(5)
C.(1)(2)
D.(3)(5)


参考答案:C


本题解析:试题分析:(1)肌细胞的新陈代谢强,因此含线粒体较多,(1)正确;(2)胃蛋白酶属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成场所是内质网上的核糖体,(2)正确;(3)肝细胞具有该生物发育的全套遗传信息,但不合成胃蛋白酶,这是基因选择性表达的结果,(3)错误;(4)汗腺细胞分泌是汗液,汗液中没有蛋白质类物质,唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶,因此含有较多的核糖体和高尔基体,(4)错误;(5)只要是活细胞就能产生酶,因此甲状腺细胞能分泌甲状腺激素也能合成酶,(5)错误; 故选C
考点:本题考查细胞的结构及功能相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:一般



3、选择题  有关鉴定可溶性还原糖的实验中操作方法正确的是
A.先加入斐林试剂甲液,后加入乙液
B.先加入斐林试剂乙液,后加入甲液
C.将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后再加
D.斐林试剂在实验前就要配制好


参考答案:C


本题解析:试题分析:斐林试剂混合后使用;A、B错误,C正确。斐林试剂是现用现配;D错误。
考点:本题考查还原糖的鉴定实验,意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。


本题难度:一般



4、选择题  下列关于颤藻的说法,正确的是
A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所
B.颤藻的遗传物质主要是DNA,其次是RNA
C.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”
D.颤藻在有丝分裂过程中出现中心体


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  下图为水稻催芽的简易装置,下列有关叙述错误的是

A.稻草层的作用是保温、保水、透气
B.发芽过程中鲜重增加,干重减少,无机盐含量增加
C.催芽过程中要定期翻种,防止缺氧或者过热烂种
D.催芽后,播种时苗床要放干水的原因是防止烂种
E.有利于根固定成活


参考答案:B


本题解析:种子萌发过程需要充足的水分、氧气、适宜的温度,种子在萌发过程中,不进行光合作用,只进行细胞呼吸,所以干重减少,鲜重增加,无机盐含量不变或减少主B选项错误。


本题难度:简单



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