1、选择题  艾滋病病毒的RNA含碱基A23%、C19%、G31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中，碱基A的比例为
A.23%
B.25%
C.31%
D.50%．

参考答案：B

本题解析：配对碱基之和的比例在双链DNA分子中、一条链、互补链、和转录形成的相对应的碱基之和的比例均相等，所以在双链DNA中A+T=50%，A=T，所以A占25%。

本题难度：一般

2、选择题  小麦种子在萌发过程中（真叶形成之前），下列说法不正确的是
A.念水量增加，自由水/结合比值增加
B.有机物总量减少，核酸总量增加
C.鲜重增加，干重减少
D.有机物种类减少，呼吸增强

参考答案：D

本题解析：小麦种子在萌发过程中（真叶形成之前），首先要吸水膨胀（吸胀吸水为主），含水量增多，细胞开始进行无氧呼吸，种皮肤破后细胞转为有氧呼吸，代谢逐渐增强，吸水以渗透吸水为主，因此细胞中含水量继续增多（主要是自由水），鲜重增加；由于真叶没有形成，不能进行光合作用，因此有机物总量下降，但物质不断转化，有机物的种类增多，细胞在代谢的基础上生长、分裂，细胞的数量增多；虽然每个细胞中的DNA含量不变，但细胞数量增多，细胞中的RNA量增多，因此种子中的核酸总量增加。

本题难度：一般

3、选择题  把青蛙（变温动物）和小白鼠（恒温动物）从25℃的温室中移至5℃的环境中，这两种生物的耗氧量的变化是
A.两种动物的需氧量都减少
B.两种动物的需氧量都增加
C.青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少
D.青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加

参考答案：D

本题解析：试题分析：变温动物的代谢速率与环境温度成正相关，代谢速率越快耗氧量越大。恒温动物体温要维持恒定，环境温度低代谢要增强才能维持体温恒定，所以耗氧量增加。
A．两种动物的需氧量都减少?小白鼠是恒温动物 环境温度低代谢要增强才能维持体温恒定，所以耗氧?
量增加。?
B．两种动物的需氧量都增加?青蛙是变温动物，环境温度下降，代谢减慢，耗氧量减少
C．青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少?说反了
D．青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加?正确
考点：温度影响酶的活性从而影响代谢速率
点评：本题考查了学生的分析能力，解此题的的关键是明确恒温动物的体温恒定是靠代谢产生的热量来维持的，代谢速度越快，耗氧量就越大。难度较大，学生不易想到。

本题难度：困难

4、选择题  有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度氧气时，其产生的酒精和CO2量如下表所示。下列叙述正确的是：
A.当氧浓度为a和b时细胞产生CO2的场所相同
B.．当氧浓度为a和d时细胞呼吸的过程相同
C.．当氧浓度为a、b、c、d时细胞呼吸都产生[
D.]和ATP
E.．当氧浓度为a、b、c、d时分解有机物都不彻底

参考答案：C

本题解析：试题分析：本题考查细胞呼吸的相关知识。
C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量?
C6H12O6→2酒精＋2CO2＋能量
A. 氧浓度为a，产生CO2的量等于酒精量，则说明此时酵母菌只进行无氧呼吸，场所为细胞质基质；氧浓度为b时，CO2量大于酒精的量，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，场所有细胞质基质和线粒体。A错误。
B．当氧浓度为a只进行无氧呼吸；当氧浓度为d无酒精产生，只进行有氧呼吸；错误。
C．当氧浓度为a、b、c、d时细胞呼吸第一阶段都能产生[H]和ATP；正确。
D．当氧浓度为a、b、c时存在无氧呼吸，分解有机物都不彻底；当氧浓度为d时，酵母菌有氧呼吸，有机物彻底分解；错误。
考点：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸。
点评：呼吸作用是重点和难点，平时应该加强学生辨别比较和推理能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释错误的是
A.提倡慢跑，可防 止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
B.零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解
C.马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
D.作物种子贮藏前 需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸

参考答案：C

本题解析：试题分析：提倡慢跑，提倡有氧呼吸运动，A正确；零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，又不会冻伤果蔬，又可减少有机物的分解，B正确；马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用，C错；作物种子贮藏前 需要干燥，在晒干的过程中，失去的是自由水，D正确。
考点：本题考查细胞呼吸的应用，意在考查考生运用所学知识的能力。

本题难度：困难