1、连线题  美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株(如图所示)。请分析：

(1)这种繁殖方式属于_______。
(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过_____分裂来完成的。
(3)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同的方向发生了变化，这种现象叫做细胞______。
(4)本实验说明植物细胞具有_______。
(5)在培养试管植物时，试管内应至少放入_______种矿质元素，其中应大量供给的是________等元素。

2、填空题  　　人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株。人工种子的核心部件是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可通过试管培养的愈伤组织、花粉或胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。我国利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。各国正着手将人工种子推向商品化。根据上述材料回答：
(1)植物的胚状体是________的产物(填生殖方式)。培养胚状体利用了________这一项生物技术。
(2)包埋胚状体的胶质可看做是种子的哪部分？________________。
(3)该项技术的成功应用，反映了细胞的__________________性。
(4)由人工种子萌发出的植株是否可育？____________________。
(5)研究人工种子有何意义？__________________________。

3、选择题  下面有关植物细胞工程的叙述，不正确的是
[? ]
A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质
C．植物体细胞融合必须先制备原生质体
D．常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子

4、选择题  菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项
[? ]
A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控
C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成
D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合

5、连线题  经过一个世纪的发展，植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(粮食问题)，为人类创造了巨大的财富。图示植物组织培养的部分过程。?

(1)植物组织培养中常用的两种植物激素是_________和_________。
(2)①过程是_________，②过程是__________，A是___________。
(3)目前，兰花、香蕉等植物的生产都是通过微型繁殖技术来提供试管苗，其优点是___________。
(4)采用微型繁殖所用的材料最好是该植物的_________细胞；因为该处的细胞进行组织培养，再生的植物就有可能___________。

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