1、选择题  在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是
A.特异性免疫，抗原
B.特异性免疫，抗体
C.非特异性免疫，抗体
D.非特异性免疫，抗原

参考答案：A

本题解析：试题分析：注射的是抗原，引起的反应是特异性免疫，故选A。
考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

2、选择题  下表为用不同浓度的2,4－D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结果情况。下列叙述不正确的是
A.该实验结果表明2
B.4－D能促进果实的成熟
C.该实验结果表明2
D.4－D能够提高结果率
E.2
F.4－D浓度越高
G.植物的产量越高
H.该实验结果表明高浓度的2
I.4－D能抑制果实的发育

参考答案：ACD

本题解析：2，4－D属于生长素类似物，促进果实发育；当2，4－D浓度由850ppm增大到1000ppm时，植物产量降低，与对照组相比，实验组任何一组数据都高，不能说明高浓度抑制果实发育。

本题难度：困难

3、选择题  大脑皮层特有的功能是
A.学习功能
B.记忆功能
C.感知功能
D.语言功能

参考答案：D

本题解析：试题分析：语言功能是人类特有的高级功能.，人体大脑皮层中四个言语区，W区是书写言语区，H区是听觉言语区，S区是运动言语区，V区是视觉言语区，各个言语区的功能各不相同，若受到损伤，其功能就会丧失，但是不会影响其他言语区的功能。人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。
考点：本题考查大脑皮层功能的知识。意在考能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系查能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是
A.血糖浓度升高因为胰岛B细胞分泌增强
B.饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪
C.正常机体血糖一般能维持在0.8-1.2g/L
D.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖的相对稳定

参考答案：CD

本题解析：试题分析：血糖浓度升高因为胰岛B细胞分泌减弱，胰岛素减少，血糖不能降低导致，A错误。饥饿时首先被利用的是肝糖元，B错误，CD正确，本题选CD 。
考点：血糖的调节
点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确血糖调节的过程。

本题难度：困难

5、选择题  植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是
A.可用乙烯利催熟香蕉
B.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定
C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

参考答案：B

本题解析：试题分析：乙烯的功能是促进果实成熟，所以可用乙烯利催熟香蕉；植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定；赤霉素的功能是促进种子萌发和果实发育，促进细胞伸长，引起植株增高。故选B
考点：本题考查植物生长调节剂的应用。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：简单