1、选择题  促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是?
A.前者是下丘脑，后者是垂体
B.前者是垂体，后者是性腺
C.两都是下丘脑
D.两者都是垂体

参考答案：B

本题解析：试题分析：甲状腺激素分级调节中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素促进代谢。故答案为B。
考点：本题考查甲状腺激素的分级调节。
点评：基础题，熟悉甲状腺激素分级调节即可轻松作答。

本题难度：困难

2、选择题  下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是　　

A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是外排
B.若刺激A点，图中电表B将出现方向相反的两次偏转
C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或胞体相接触形成突触
D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知，①为线粒体、②是高尔基体、③是内质网、④是小泡、⑤是突触间隙；
A中4中包有分泌蛋白，分泌到细胞外的形式是外排，故正确；
B刺激A点，当兴奋传到电流表右端，此时膜电位为“外负内正”，电流表偏转一次；当兴奋传到电流表左端，膜电位为“外负内正”，而此时右端为“外正内负”；电流表再偏转一次；故B正确；
兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的，故C正确；
D中“兴奋”改成“兴奋或抑制”。
考点：分泌蛋白形成过程；兴奋的传递
点评：考查兴奋在神经元以及神经元之间的传递规律，明确二者区别。前者以电信号形式，后者通过突触结构进行传递。

本题难度：困难

3、选择题  蜂王和工蜂都是受精卵发育来的，但蜂王能分泌一种化学物质，抑制工蜂卵巢的发育，这种化学物质是一种：
　　
A.性外激素
B.性激素
C.外激素
D.内激素

参考答案：C

本题解析：性激素是由动物性腺分泌的激素，包括雄性激素和雌性激素。外激素和内激素特指昆虫的外激素和内激素。昆虫内激素是昆虫体内内分泌腺分泌的调节昆虫自身生长发育的激素，而外激素则由昆虫体表腺体分泌、作用于同种生物的其他个体，起到个体之间传递化学信息的作用，所以又成为信息激素。性外激素是昆虫外激素的一种，作用是吸引异性昆虫前来交尾。可见，蜂王分泌的物质应是外激素。本题容易误选A 。就是没有弄清楚性外激素的作用。答案是C。

本题难度：一般

4、选择题  环腺苷酸分子存在于细胞内，当接收到神经细胞发出的信号后，就立即打开开关激活某些特定蛋白质，从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提高连结强度的作用。环腺苷酸分子在生命活动调节过程中的作用属于
A.神经调节
B.体液调节
C.激素调节
D.神经——激素调节

参考答案：A

本题解析：在生物学中，环腺苷酸分子（cAMP）的信号传导属于第二信使。不光存在于神经细胞，体内很多细胞受体的信号传导都以此为机制。就具体的过程我概括如下：神经递质和受体结合后，受体在细胞膜内侧的腺苷酸环化酶激活，合成cAMP增多。cAMP再激活细胞内其他的酶而发挥作用。所以A选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  先后将抗原B注射到小鼠体内得到抗体含量曲线如右图，分析该曲线说明

A.小鼠对抗原A更敏感
B.抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次反应更强烈，更迅速
D.小鼠对抗原B反应较慢

参考答案：C

本题解析：注射抗原A后，小鼠体内产生了记忆细胞，再次注射抗原A时，小鼠针对抗原A进行了二次免疫，而针对抗原B产生的是初次免疫；从图中看出，针对抗原A，二次免疫产生的抗体量大，因而二次免疫比初次免疫反应更强。答案：C。

本题难度：简单