高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物题《动物生命活动的调节》高频考点预测(2019年最新版)(六)
2019-06-21 23:44:55 【

1、选择题  当人吃了过咸的食物时,对机体所产生的变化的描述全部正确的是
①下丘脑抗利尿激素分泌增加
②大脑皮层兴奋产生渴觉
③肾小管、集合管舒张
④摄水量增加?
⑤原尿形成受阻
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤


参考答案:D


本题解析:当人吃了过咸的食物时,大脑皮层兴奋产生渴觉,下丘脑渗透压感受器感受到变化,促使垂体释放抗利尿激素,从而使肾小管、集合管舒张,促进水分的重吸收,同时原尿的形成障碍,摄水量也增加。所以只有①的描述不对,抗利尿激素是垂体释放的。


本题难度:一般



2、选择题  下图为人体某一反射弧的示意图, a、b为微型电流计F的两极,下列有关叙述错误的是

A.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
B.在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应
D.图中共有3处突触结构


参考答案:D


本题解析:从图中可知有2处突触,兴奋在神经细胞间老师是由电信号到化学信号到电信号的转换,所以D选项错误。


本题难度:简单



3、选择题  激素调节是生命活动调节的重要方式。下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是
A.摄入食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加
B.人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白
C.在人体生长发育过程中,生长激素和甲状腺激素为协同作用,共同促进生长发育
D.在寒冷条件下,甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素分泌量减少


参考答案:D


本题解析:试题分析:摄入食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,促进肾小管、集合管对水分的重吸收,尿量减少,维持了体内水平衡。A正确。激素等信息分子与靶细胞识别并特异性结合,主要依靠靶细胞膜上的受体蛋白,B正确。生长激素与甲状腺激素都能促进人体生长发育,表现为协调作用,C正确。寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,以增加产热,维持体温恒定。D错误。
考点:本题考查激素调节的相关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,构建知识网络结构的能力。


本题难度:困难



4、选择题  下列关于反射的叙述,错误的是
A.由一定的刺激引起
B.兴奋在突触处双向传递
C.其发生需要反射弧结构完整
D.需要神经递质参与兴奋的传递


参考答案:B


本题解析:试题分析:反射是由一定的刺激引起的,其发生需要完整的反射弧结构,需要神经递质参与兴奋的传递。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,所以兴奋在突触处只能单向传递。故选B
考点:本题考查反射和神经调节的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。


本题难度:简单



5、选择题  某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是
A.大脑皮层的V区
B.大脑皮层的S区
C.大脑皮层的H区
D.大脑皮层的W区


参考答案:B


本题解析:试题分析:能看懂文字和听懂别人谈话,但不会说话,应是S区受到了损伤,故选B。
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题技巧《人体内环境的..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询