1、选择题  某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，即人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常人。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是
A.脑干和脊髓
B.小脑和脊髓
C.小脑和脑干
D.只有脊髓

参考答案：A

本题解析：试题分析：脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关。脊髓是感觉和运动神经冲动传导的重要通路，其结构基础即脊髓内的上、下行纤维束。除头、面部外，全身的深、浅感觉和大部分内脏感觉冲动，都经脊髓白质的上行纤维束才能传到脑，由脑发出的冲动，也要通过脊髓白质的下行纤维束才能调节躯干、四肢骨骼肌以及部分内脏的活动，如果脊髓白质损伤，将导致损伤平面以下出现运动和感觉的功能障碍。小脑的作用维持身体平衡。从题中可知，某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态，说明大脑受损；呼吸和心跳正常说明脑干正常；植物人一般的低级反射能完成，如排尿等，说明脊髓正常；答案是A。
考点：本题考查脑的高级功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
[? ]
A．②④
B．①④
C．①②
D．②⑤

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是
A.多食
B.多尿
C.情绪激昂
D.身体消瘦

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确的是(　　)

A.实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰
B.器官切除、三次注射之间不应有时间间隔
C.器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照
D.实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点

参考答案：B

本题解析：试题分析：器官切除、三次注射之间必须保证适宜的时间间隔，以避免前一段处理后对后阶段处理的影响。故选B
考点：本题考查激素相关的实验探究。
点评：本题意在考查考生的实验探究能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

5、选择题  关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是
A.机体通过非特异性免疫产生记忆细胞
B.过敏反应是非特异性免疫异常引起的
C.非特异性免疫是能够遗传的
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

参考答案：C

本题解析：试题分析: 非特异性免疫是生来就有，天生的免疫。所以也叫天然免疫；特异性免疫是出生后，机体与外来微生物的接触后获得的，所以也叫后天免疫或获得性免疫。
非特异性免疫(先天免疫)：
人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。
特点：人人生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都有一定的防御作用
特异性免疫(获得性免疫)：
特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。
A.受刺抗原激后的淋巴细胞还要分裂出记忆细胞和更多的浆细胞，所以特异性免疫产生记忆细胞 错误。B．过敏反应：已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有明显的遗传倾向和个体差异。过敏反应是特异性免疫异常引起的D．非特异性免疫只对多种病原体起作用
考点：非特异性免疫和特异性免疫。

本题难度：一般