1、选择题 某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,正确的是
[? ]
A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
参考答案:ACD
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是

[? ]
A.2,4—D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用
B.2,4—D与生长素的作用效果相同
C.2,4—D可以促进扦插枝条生根
D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg/L
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能
[? ]
A.产生脱落酸
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.储存较多的有机物?
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 下列关于生长素和生长激素的叙述,正确的是
[? ]
A.生长素和生长激素都属于蛋白质类激素
B.生长素和生长激素对动植物体生命活动的调节都属于体液调节
C.生长素和生长激素的作用完全相同
D.所有的细胞都能产生酶,但并不是所有的细胞都能产生生长素和生长激素
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 某生物实验小组种了三组南瓜(雌雄同株异花植物),甲、乙两组在开花之前进行套袋处理,开花后对甲组花的雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液,乙组一直套袋,丙组不做任何处理。最后,这三组南瓜中,将结出无子南瓜的一组是
[? ]
A.甲组
B.乙组
C.丙组
D.甲组和乙组
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般