1、选择题  模型构建是学习和研究生物学的重要方法。下列不属于模型的是
A.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型
B.细菌分裂多次后所得到的细菌总数为2n个
C.被子植物的结构层次是：细胞→组织→器官→个体
D.生命活动的主要承担者——蛋白质

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是
A.红细胞易变形破裂
B.血红蛋白中的一个氨基酸不正常
C.信使RNA中的一个密码子发生了变化
D.基因中的一个碱基对发生了变化

参考答案：D

本题解析：试题分析：镰刀型细胞贫血症的致病基因是由正常基因突变来的。当这两个隐性基因处于成对状态（aa），体内相对缺氧时，该病的症状就明显地表现出来。
考点：考查镰刀型细胞贫血症的根本原因。
点评：难度中等，理解根本原因需从基因方面分析。

本题难度：一般

3、选择题  家兔体细胞中有22对染色体，在有丝分裂的后期，细胞中染色体数目和形态特点分别是(　　)
①22对　②22条　③44条　④88条　⑤每条染色体含两条姐妹染色单体　⑥每条染色体都不含姐妹染色单体
A.①和⑤
B.③和⑥
C.④和⑥
D.②和⑤

参考答案：C

本题解析：试题分析：有丝分裂的后期主要变化是着丝点分开，染色体数目暂时加倍。家兔体细胞中有22对染色体，即44条。加倍后有88条。此时染色体中不含染色单体，一个染色体中只有一个DNA分子。
考点：有丝分裂的过程
点评：本题考查学生熟练掌握基础知识的程度和灵活应用知识的能力。属于基础题。

本题难度：一般

4、选择题  含有稀有碱基比例较多的核酸是：
A.胞核DNA
B.线粒体DNA
C.tRNA
D.mRNA

参考答案：C

本题解析：RNA含有稀有碱基比例较多的核酸。

本题难度：困难

5、选择题  两学生在总结细胞分裂时分别画了如下甲、乙两幅图，对这两幅图理解正确的是

A.图甲细胞处于减数第二次分裂
B.图乙生物在正常情况下，基因B、b所在的染色体可以是X染色体
C.图甲2号和4号是性染色体
D.图甲生物基因型可能是AaXbXb

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据图甲染色体行为，1和3染色体上含有等位基因A、a，故1和3是同源染色体，2和4也应该为一对同源染色体，由2、4大小、形状不同推测二者可能为性染色体，C项正确；那么图甲就位于有丝分裂中期，A项错误；图甲的基因型可能是AaXbY，D项错误；图乙生物强调“在正常情况下”，基因B、b是一对等位基因，应该位于一对同源染色体的同一位置，但图示B、b存在于姐妹染色体单体，应是发生了基因突变，B项错误。
考点：本题考查细胞分裂图像的判断，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单