1、选择题  延长马铃薯保存时间的措施是?
A.用高浓度生长素溶液处理并增中氧气
B.用高浓度生长素溶液处理并减少氧气
C.用低浓度生长素溶液处理并降低温度
D.用高浓度生长素溶液处理并降低温度

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意可知，需要防止马铃薯生根，同时要降低马铃薯的新陈代谢，以减少有机物的损耗。而这些措施中，高浓度生长素可以抑制马铃薯生根；降低温度可以降低马铃薯内酶的活性，从而降低其代谢，有利于保存。答案为D。
考点：本题考查生长素的生理作用。
点评：本题有一定的难度，要结合生长素作用的两重性以及温度对细胞代谢的影响这两个方面的知识进行解答。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于昆虫激素的叙述，正确的是
A.昆虫的生长发育过程只受脑激素能控制
B.前胸腺分泌的保幼激素可使虫体保持幼虫状态
C.性外激索由体内的内分泌器官分泌并释放到体外
D.可使用蜕皮激素类似物减少菜青虫对青菜的危害

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  赛场上竞赛运动员听到拉拉队的“加油”声会跑得更快，这一神经调节的过程是
A.声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→效应器
B.声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器
C.声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器
D.声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器

参考答案：A

本题解析：试题分析：听觉中枢位于大脑皮层，所以“加油”声通过感受器，经传入神经传至大脑皮层，经大脑皮层综合分析处理，再经传出神经传至效应器，表现为跑得更快。
考点：考查神经调节的过程。
点评：难度中等，理解听觉中枢的存在场所即可。

本题难度：一般

4、选择题  下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A.电表①不偏转，电表②偏转两次
B.a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
C.兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号—电信号的转换
D.若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

参考答案：B

本题解析：试题分析：刺激c点，兴奋向b、d传递，电表②偏转两次。b所在的神经元为突触后膜，兴奋不能从突触后膜向突触前膜传递，电表①不偏转，A正确，B错误。兴奋由c传到e时，要经过一个突触传导，发生电信号一化学信号—电信号的转换，C正确。C点受刺激产生动作电位，若b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的，D正确。
考点：本题考查兴奋在神经纤维和突触间的传导相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，并运用所学知识解释相关生物学问题的能力。

本题难度：简单

5、选择题  人体内对内环境稳态起调节作用的机制是
A.神经调节
B.循环系统和运动系统调节
C.体液调节
D.神经—体液—免疫调节网络

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单