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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《生态系统中能量流动的基本规律及应用》高频考点巩固(2019年最新版)(一)
2019-06-22 01:57:22 【
分析上表可知,流入该生态系统的总能量为_________(106J),从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是________(填“增加”、“减少”、“不变”)的。



4、填空题  某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):
(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网:___________。
(2)牛与鸡之间_________(有、无)竞争关系,理由是__________。人与鸡的种间关系是_________,人与牛的种间关系是__________。
(3)流经该农场生态系统的总能量来自__________所固定的___________,无机环境中的碳以_________形式进入该人工群落。
(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将会_________(增多、不变、减少),理由是____________。



5、选择题  下列有关生态系统的描述中,不正确的是

[? ]


A.生态系统中的能量可循环利用
B.生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值
C.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息
D.硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物



答案及详细解析请点下一页查看。

1、选择题  下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是


[? ]


A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最低
D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群



2、连线题  下图虚线方框内表示一个生态系统。箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答:


(1)图中A代表生态系统成分中的_________,主要为___________。
(2)用图中字母表示出该生态系统的一条食物链:_______________。
(3)下表表示该生态系统的能量流动情况。


试问:A到B的能量传递效率为______。从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加?___,为什么?____________________。



3、连线题  图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网示意图。图乙虚线方框内表示一个生态系统中的生物群落,箭头表示该生态系统中物质和能量流动的方向。请据图回答下列问题:


(1)图甲中雪兔和北极狐之间明显的种间关系是_________。
(2)假如北极狐的食物1/3来自雷鸟,1/2来自植物,且该系统能量传递效率为10%。如果北极狐种群增加的能量为60kJ,且不考虑其他变化的影响,则需要植物的量是___________kJ。
(3)图乙中C代表的生态系统中的成分是____________。
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。


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