1、连线题  植物组织培养的过程如下图所示。请分析并回答下列问题：

(1)愈伤组织是由离体的组织或器官通过A_________过程获得的，B、C过程是通过细胞的_________实现的。
(2)胚状体根据其来源不同，可以分为“体细胞胚”和“花粉胚”。
①．用花药离体培养可获得“花粉胚”，同种植物的花粉胚与体细胞胚在染色体数目上的主要区别是_______。
②．如果用_________处理二倍体植物的花粉胚，能获得可育的植株，该过程是_______育种中不可缺少的步骤。
③．在一定条件下培养离体细胞可以形 成体细胞胚进而发育成完整的植株，其根本原因是每个细胞都含有_________，这一过程体现了________________。

参考答案：(1)脱分化? 分裂(或“增殖”)和分化
(2)①．花粉胚细胞中的染色体数目是体细胞胚中的一半(体细胞胚的染色体数目是花粉胚细胞的二倍)? ②．秋水仙素 ? 单倍体? ③．本物种所具有的全套基因(或“全套遗传信息”)? 植物细胞的全能性

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  下图是美国科学家斯图尔德1958年将萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图。请据图回答：

(1)[4]是由[3]中单个细胞经过_____形成的细胞团，再进一步发育成[5]_______。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着________，即________。
(3)据此实验可以推断，高度特化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是______。

参考答案：(1)有丝分裂；胚状体
(2)细胞全能性；已经分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能
(3)细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  (选做题)人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如图所示。请回答：

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行______，接种前，要对人参根进行________。
(2)用于离体培养的根切成的小块叫做_______。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于_________污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于________污染。
(3)用少量________酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。
(4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶液，从培养物于粉中提取人参皂苷宜选用______方法，操作时应采用_______加热。

参考答案：(1)灭菌? 消毒
(2)外植体? 真菌(霉菌)? 细菌
(3)果胶
(4)萃取? 水浴

本题解析：

本题难度：一般

4、填空题  将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下：
小麦的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④
(1)发育成的植株④称为_____________，基因型有_______________。
(2)小麦形成花粉的细胞分裂方式是__________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是_________。
(3)若得到可育的植株，需要用________进行处理，所获得的基因型可能是________。

参考答案：(1)单倍体? AB、Ab、aB、ab
(2)减数分裂? 有丝分裂
(3)秋水仙素? AABB、AAbb、aaBB、aabb

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  马铃薯连续种植多年后易积累病毒而导致品种退化，采用茎尖分生细胞离体培养的方法快速繁育脱毒的种苗，可以保持其产量和品质。这种通过组织培养技术获得种苗的过程不涉及细胞的
[? ]
A．生长
B．减数分裂
C．分化
D．全能性

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单