1、连线题 某同学利用下图中的装置进行酵母菌厌氧呼吸实验,步骤为:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中预热。
②取干酵母3g,放入15mL、35℃的温水中化开后,倒入三角瓶中,充分振荡摇匀。
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡。用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃导伸入右面试管的溶液底部。
④几分种后,观察实验结果。
请回答下列问题:
(1)用液体石蜡密封液面的目的是_________;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是__________。
(2)试管中有气泡出现,石灰水_________;打开瓶塞,可以闻到酒精的气味,产生酒精的总反应式__________,此过程在酵母细胞的__________中完成。
参考答案:(1)为酵母菌提供无氧环境? 为酵母菌提供呼吸作用的原料
(2)变混浊?? 细胞质基质
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列相关实验现象的描述,不正确的是
[? ]
A.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B.在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂,未加热前溶液呈蓝色
C.浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸水过多而涨破
D.人的口腔上皮细胞经健那绿染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、综合题 两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
①.请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:___________;无氧条件下的装置序号:______________。
②.装置中c瓶的作用是:?______________?。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①.想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?______________________。
②.请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
参考答案:(1)①.c→a→b(或“c→b→a→b”)? ?d→b? ?②.吸收空气中CO2,排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可)
(2)①.装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。? ②.①向左移动? ?④.向右移动? ⑤.向左移动
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下列实验中,细胞处于生活状态的是
①探究酵母菌细胞呼吸方式 ②观察根尖细胞的有丝分裂 ③恩格尔曼用水绵观察光合作用场所 ④DNA的粗提取与鉴定 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥叶绿体色素的提取和分离
[? ]
A.①②④
B.①③⑤
C.①③④⑤
D.②④⑥
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列叙述错误的是
[? ]
A.假设装置一中的液滴左移.装置二中的液滴不动.说明酵母菌只进行有氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移.说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移.装置二中的液滴右移.说明 酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母茁只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般