1、选择题  下列判断不正确的是
A.父亲的色盲基因一定传给女儿
B.母亲的色盲基因一定传给儿子
C.男性是否患色盲，与其父亲无关
D.母亲色盲，儿子一定色盲

参考答案：B

本题解析：本题考查红绿色盲伴性遗传的方式与遗传特点，能力要求属于考纲规定的理解层次。儿子的Y染色体肯定来自父亲，X染色体肯定来自母亲。故母亲色盲，儿子一定色盲。

本题难度：困难

2、选择题  下图为果蝇体细胞染色体图解，其中灰身（A）对黑身（ａ）显性，长翅（B）对残翅（ｂ）显性，C、c与D、ｄ控制另外两对相对性状。已知该果蝇产生基因型为ABCXD的配子占全部配子的5%，如果某雄性果蝇的基因组成为AaBbCcXDY（基因在染色体上的位置与如图果蝇相同），则该雌雄个体交配，后代中表现为灰身长翅的个体比例为

A.20%
B.25%
C.50%
D.51%

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意可知，雌果蝇产生的AB占5%，所了产生ab 5%，Ab 45%，aB 45%，，雄果蝇完全连锁，产生的配子为：50%Ab ，50%aB，所以，子代灰身长翅（A-B-）=45%Ab*50%aB+45%aB*50%Ab+5%AB（50%Ab +50%aB）=50%，选C。
考点：本题考查遗传规律相关知识，意在考查考生计算能力。

本题难度：简单

3、选择题  “假说－演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。孟德尔利用“假说－演绎法”发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔还设计并完成了自交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

参考答案：A

本题解析：假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节，提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的；假说的核心内容是“生物体形成配子时，成对 的基因彼此分离，分别进入不同的配子中”；孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的细胞核遗传现象，不可以解释细胞质遗传现象，所以A选项正确。

本题难度：困难

4、选择题  有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种
A.2种
B.4种
C.8种
D.16种

参考答案：D

本题解析：试题分析：只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花，说明已知的一株开紫花的植物的基因型肯定是A_B_，自交后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，可以说明亲本的基因型肯定是AaBb，那么在此自交过程中配子间的组合方式有16种。
考点：本题考查基因的自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  某观赏植物，纯种蓝色植株与纯种红色植株杂交，所获F1均蓝色。F1自交，F2为9蓝︰6紫︰1红。若向F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及比例为
A.2紫︰1红
B.2红︰1蓝
C.3紫︰2红
D.3紫︰1蓝

参考答案：A

本题解析：试题分析：某观赏植物，纯种蓝色植株（AABB）与纯种红色植株（aabb）杂交，所获F1（AaBb）均蓝色。F1自交，F2为9蓝（9/16AB）︰6紫（3/16aaB、3/16Abb）︰1红（1/16aabb）。若向F2中的紫色植株（1/2aa[1/3BB、2/3Bb]、1/2[1/3AA、2/3Aa]），产生的花粉是（1/3aB、1/3ab、1/3aB），用红色植株（aabb）授粉，则后代（1/3aaBb[紫]、1/3Aabb[紫]、1/3aabb[红]），所以表现型及比例为2紫︰1红。
考点：本题考查自由组合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难