1、选择题  下列事实能体现细胞全能性的是
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D.月季通过花药离体培养产生幼苗

参考答案：AD

本题解析：细胞全能性是高度分化的细胞培养成 一个个体，所以AD选项正确。

本题难度：困难

2、选择题  下列有关ATP的叙述，正确的是（?）
①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
A.①②?
B.②③?
C.③④?
D.①④

参考答案：B

本题解析：人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时不相等，若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加，ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质，人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量仍维持达到动态平衡，所以B选项正确。

本题难度：一般

3、选择题  下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数目的变化曲线，下列有关叙述合理的是?

A.只有a时期可能发生基因突变
B.b时期产生的子细胞全能性最高
C.c时期发生了着丝点分裂，染色体数目加倍
D.在男性的d时期细胞中可以出现两条X染色体

参考答案：D

本题解析：试题分析：d时期是有丝分裂，也能发生减数分裂，A错误。b的子细胞配子，已发生分化，全能性不是最高，B错误。着丝点分裂发生在b时期，C错误。在d段的分裂后期出现两条X染色体，D正确。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生识图和分析能力，并运用所学知识进行判断的能力。

本题难度：简单

4、选择题  为探究酶X的活性部位，某科学家人工合成了五种不同长度的该酶片断，并分别测定其酶活性，结果如下图。(“+”表示酶具有活性：“一”表示酶不具有活性。酶X总长为419个氨基酸残基中，图数目代表氨基酸的编号，例如86～419代表酶x的第86号氨基酸到第419号氨基酸)

依据实验结果，酶x分子中具有活性的部分是
A.第1号氨基酸到第43号氨基酸
B.第44号氨基酸到第85号氨基酸
C.第196号氨基酸到第419号氨基酸
D.第197号氨基酸到第302号氨基酸

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据酶片断（1—196）和酶片断（1—302）都有活性，可初步判断酶的活性在1—196号氨基酸，根据酶片断（86—419）没有活性，说明86—196号氨基酸没有活性，最后根据酶片断（44—419）酶有活性，最后得出酶的活性部位在44—85号氨基酸，故B正确。
考点：本题主要考查酶的作用原理，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验说法正确的是

A.几次实验，浸过肝脏研磨液的圆形滤纸片的数量应不同；
B.应先将滤纸片放到反应小室底部，再倒入一定pH的缓冲液与3%H2O2溶液；
C.实验结果可根据量筒内的气体体积，判断酶的活性；
D.分别测定不同pH下生成的气体量时，每次都应该洗净反应小室。

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意设置的变量是pH值，所以圆形滤纸片的数量应保持一致；本实验中，滤纸片中的酶要再反应之前就处于到设定好的pH值；因为过氧化氢的总量有限，所以该反应最终生成的气体量是相等的，应该用单位时间的气泡数量来判断酶的活性；为方式误差在每次实验前都要洗净反应小室。答案为D。
考点：本题考查探究酶活性影响条件的实验。
点评：该反应的自变量为pH值，所以其他的变量都是无关变量，要保持一致。

本题难度：简单