1、选择题  有丝分裂过程中，完成DNA分子的复制和有关蛋白质合成的时期是
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期

参考答案：A

本题解析：试题分析：有丝分裂过程特点：
分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。
前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失?（两失两现）
中期：染色体整齐的排在赤道板平面上?（形数清晰赤道齐）
后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍?（点裂数增向两级）
末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现?（两现两失）
故选A
考点：本题考查有丝分裂过程。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：一般

2、选择题  假如某段RNA含碱基A10%、C20%、G40%，通过逆转录形成的双链DNA中，碱基T的比例为
A.10%
B.20%
C.25%
D.40%

参考答案：B

本题解析：RNA中的U算出来是100-10-20-40=30，所以逆转录后DNA的一条链中的T是A所对应的个数是10，但是DNA还有另一条链，另一条链上的T是第一条链中的A所对应的个数，A的个数又等于RNA中U的个数（30），所以总共的T是10+30=40。这是两条链的，所以40/200=20%。故本题选B。

本题难度：简单

3、选择题  如图为某一细胞中转录、翻译的示意图。据图判断下列描述中正确的是(　　)。

A.图中表示4条多肽链正在合成
B.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.该图表示的细胞不可以是哺乳动物成熟红细胞，但是可以表示未成熟的红细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：图中4条链是4条结合了多个核糖体的mRNA链；一个基因在短时间内可转录出多条mRNA，再翻译形成多条多肽链；多个核糖体同时完成一种多肽链的翻译；图中转录和翻译是同时同地进行，是原核生物蛋白质的合成过程，而红细胞是真核细胞，即使能进行转录和翻译过程，其转录和翻译过程也是在不同时间和不同地点进行，不可能进行图中过程。故选B
考点：本题考查转录、翻译的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

4、选择题  关于下图中DNA分子的说法，正确的是

A.③对维持DNA分子结构的稳定性起到非常重要的作用，是限制性核酸内切酶的作用部位
B.该DNA分子的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（G+C）的比例上
C.若该DNA分子中A有p个，占全部碱基的n/m（m>2n），则G的个数为（pm/2n）个
D.把此DNA分子放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N 的DNA占100%

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：③是氢键，限制性核酸内切酶的作用部位是①而不是③，所以A不正确。DNA分子的特异性表现在碱基独特的排列顺序上而不是碱基种类和（A+T）/（G+C）的比例上，所以B不正确。若该DNA分子中A有p个，占全部碱基的n/m（m>2n），则G的个数为（pm/2n-p）个，所以C不正确。因为DNA分子复制是半保留复制，且是放在含15N的培养液中复制两代，所以子代DNA中都含15N，故D正确。
考点：DNA分子结构
点评：本题难度一般，要求学生识记DNA分子结构的相关知识，考查学生对DNA分子结构相关知识的理解以及识图分析能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是
A.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变
B.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，蛋白质有变化
C.细胞生长，棱糖体的数量减少，物质交换速率提高
D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变，糖蛋白减少，易扩散和转移，故A正确。细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不改变，但蛋白质不同，故B正确。细胞生长，核糖体的数量据其功能大多数是逐渐增加，物质交换速率下降，故C错误。细胞凋亡是基因的程序性表达，个别基因活动加强，有利于个体的生长发育，故D正确。
考点：本题考查细胞生命历程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难